《學(xué)記》中有這樣一句名言，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！痹谛抡n改的過(guò)程中，合作學(xué)習(xí)已經(jīng)成為課堂教學(xué)中重要的學(xué)習(xí)形式。在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)新知識(shí)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也存在一些疑惑。這個(gè)時(shí)候，個(gè)體學(xué)習(xí)已經(jīng)無(wú)法滿足需要了，學(xué)生需要尋求合作和幫助。教師應(yīng)將每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)的問(wèn)題匯總，歸納普遍性存在的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況提出新的問(wèn)題，明確合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行合作探究，共同解決問(wèn)題。也就是說(shuō)，在設(shè)...

“楊老師，我準(zhǔn)備參加市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，能幫用3DOne軟件設(shè)計(jì)一個(gè)鐘擺教具嗎？楊老師，能幫用3DOne軟件設(shè)計(jì)一個(gè)繞線圈嗎？……”同學(xué)們熱心幫老師們進(jìn)行了設(shè)計(jì)、打印。這些教具在課堂中引起了關(guān)注，受到了評(píng)委的高度點(diǎn)贊，師生為此而高興。其實(shí)，運(yùn)用3D打印模型輔助教學(xué)，不但可以解決科學(xué)問(wèn)題，還可通過(guò)3D造物，使數(shù)學(xué)立體幾何、地理、物理等現(xiàn)象變成生動(dòng)形象的三維立體模型，協(xié)助老師創(chuàng)新教學(xué)，突破抽象問(wèn)題，理解教學(xué)難...

桂城街道映月第四小學(xué)信息技術(shù)電腦制作項(xiàng)目在競(jìng)賽中獲國(guó)家專利項(xiàng)，省獎(jiǎng)5項(xiàng)，區(qū)、市獎(jiǎng)180多項(xiàng)。尤其是3D打印設(shè)計(jì)，更備受社會(huì)關(guān)注，學(xué)生喜愛(ài)。自2016年10月20日在電腦技能興趣小組增設(shè)3D打印項(xiàng)目，并開(kāi)展輔導(dǎo)。當(dāng)時(shí)，只有一臺(tái)電腦可用作3D設(shè)計(jì)，也沒(méi)有教材，輔導(dǎo)內(nèi)容只能由輔導(dǎo)老師楊業(yè)強(qiáng)自己去開(kāi)發(fā)。學(xué)生也只有3位同學(xué)，當(dāng)年，403班的吳慧琳 楊玲參加2016年南海區(qū)詹天佑杯3D打印設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；503班吳慧琳的作品《多功能筆...

在蘭山區(qū)素養(yǎng)展輔導(dǎo)時(shí)，為了體現(xiàn)素養(yǎng)展“智能 物聯(lián) 創(chuàng)新 發(fā)展 脫貧”的主題，如何用一個(gè)作品來(lái)反應(yīng)我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展脫貧這一巨變呢？我先讓一個(gè)學(xué)生制作，然后給出修改建議。鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)的七條路徑，其中有兩條提到了人與自然和諧共生鄉(xiāng)村綠色發(fā)展和打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)走中國(guó)特色減貧之路。結(jié)合近幾年我國(guó)新能源的發(fā)展、綠色能源的使用，我國(guó)生態(tài)環(huán)保的積極變化，綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，給我們最大的感受就是隨著鄉(xiāng)村振興的...

收官在即，是否安好？----信豐七中3D創(chuàng)意興趣班小結(jié)信豐縣第七中學(xué) 周運(yùn)寶今天是2020年12月24日，26日是信豐七中課外興趣班第13次課的日子，也就是說(shuō)，本學(xué)期的興趣班，還有三次課，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，而2020年也進(jìn)入了倒時(shí)了。下個(gè)學(xué)期，目前3D創(chuàng)意班已經(jīng)辦了兩屆了，而下學(xué)期肯定還要辦，值此辭舊迎新之際，對(duì)本屆興趣班作一小結(jié)，也是為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次有個(gè)借鑒。一、人數(shù)上看，這兩屆都是編程班（含趣味編程、C++編程）的人數(shù)超過(guò)3...

人工智能（機(jī)甲大師-機(jī)器人）也體驗(yàn)STEAM知識(shí)2020年12月19日至20日，由貴州省教育廳、貴州省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、共青團(tuán)貴州省委員會(huì)主辦,貴州師范學(xué)院、貴州省科技館、團(tuán)省委學(xué)校部、貴州省青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心共同承辦,旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科技創(chuàng)新,落實(shí)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃,積極創(chuàng)新科普方式, 通過(guò)“貴青杯”貴州省青少年機(jī)甲大師挑戰(zhàn)賽為抓手，以賽促學(xué)、以賽促教、賽教融合、以賽促創(chuàng)，促進(jìn)科教迅速成...

對(duì)于一線教師，對(duì)于三三工程的學(xué)習(xí)和研究要從實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐所得的。在實(shí)踐中思考、在實(shí)踐中論證，在實(shí)踐中落地。在小學(xué)階段，教學(xué)線的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；下面我從這一年的選修課教學(xué)反思中講述我對(duì)這三個(gè)要素的理解。關(guān)于學(xué)習(xí)興趣容閎小學(xué)選修課在2019學(xué)年末對(duì)全校學(xué)生做了摸底調(diào)查，為選修課選課方式的改革做準(zhǔn)備；調(diào)查顯示，學(xué)生對(duì)于機(jī)器人教育、編程、創(chuàng)客、3D打印課程的渴望是非常巨大的，鑒于旺盛的需...

3D創(chuàng)意融合到機(jī)甲大師賽中2020年由貴州省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、共青團(tuán)貴州省委員會(huì)主辦,貴州師范學(xué)院、貴州省科技館、團(tuán)省委學(xué)校部、貴州省青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心共同承辦,旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科技創(chuàng)新和青少年工作的重要論述,落實(shí)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃,積極創(chuàng)新科普方式, 通過(guò)“貴青杯”貴州省青少年機(jī)甲大師挑戰(zhàn)賽為抓手，以賽促學(xué)、賽教融合、以賽創(chuàng)新，這賽事是全球最具影...