桂城街道映月第四小學信息技術電腦制作項目到2020年12月共在競賽中獲集體獎3項,國家專利一項,省獎5項,街道、區(qū)、市獎260多項。 尤其是3D打印設計,更備受社會關注,學生喜愛。自2016年10月20日在電腦技能興趣小組增設3D打印項目,并開展輔導。當時,只有一臺電腦可用作3D設計,也沒有教材,輔導內容只能由輔導老師楊業(yè)強自己去開發(fā)。學生也只有3位同學,當年,403班的吳慧琳 楊玲參加2016年南海區(qū)詹天佑杯3D打印設計競賽獲三等獎;503班吳慧琳的作品《多功能筆筒》在2017年南海區(qū)中小學電腦制作活動中獲3D設計與打印項目二等獎。
在上級和學校領導的重視下,2017年9月學校新電腦室建成,10月還購買了一臺3D打印機,3支3D打印筆。有了硬件的支撐,加上積累了一定的輔導經驗,3D打印項目活動小組有了施展的平臺,并取得了優(yōu)異成績:已創(chuàng)作大量作品,30多位同學的作品打印送給家長或老師使用,備受家長、老師們的喜愛。2018年5月,402班陳詠彤的3D打印設計作品《架子(大家)》獲國家專利,503班吳慧琳設計的3D打印“鐘擺”在陳錦杰老師執(zhí)教的《快捷鐘擺》佛山市首屆小學科學優(yōu)秀課例暨創(chuàng)新實驗展示活動中獲創(chuàng)新實驗展示二等獎,602班程囡囡的作品參加2018桂城街道“創(chuàng)客匯”中小學創(chuàng)客交流會比賽獲優(yōu)秀作品獎,602班程囡囡的作品《環(huán)保燈泡花盆》在2018年南海區(qū)中小學電腦制作競賽中獲3D設計與打印項目二等獎,601班周佩慈的作品《多功能花瓶》,602班廖吉芳的作品《扭曲花瓶》,603班吳慧琳的作品《環(huán)??曜榆嚒?,604班鄭芷菲的作品《熊貓水杯》均獲三等獎。
2018年9月,在區(qū)創(chuàng)文特色課程基金的支持下,再增設3臺3D打印機,10支3D打印筆及其它設備、耗材一批,開展了“3D打印周六少年宮”社團活動。積極組織學生參加3D設計,參加各項比賽,上傳作品到青少年三維創(chuàng)意社區(qū)。
2019年是豐收的一年,我校有幸入選“百佳創(chuàng)新校園”的榮譽,且排名在全國第27位。我校一直堅持教師引領,學生第一,以培養(yǎng)學生“自主探究,協(xié)作學習,拓展創(chuàng)新,學以致用”開展活動,學生不但掌握了知識與技能,還收獲了成功與快樂。
2020年雖然受疫情影響,但我們的3D設計教學沒受多大影響,在疫情期間,我們通過線上教學,同時借助青少年三維創(chuàng)意社區(qū)網(wǎng)自主學習,一樣取得不錯的成績。參加3D打印多項作品獲得佛山市和南海區(qū)詹天佑杯競賽獎。我們相信:在青少年三維創(chuàng)意社區(qū)和各級部門的支持下,映月四小的3D打印將走得更遠、更高……
本文內容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關。