關(guān)于3D社團(tuán)表彰決定在過去的一年，是臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)新教育快速發(fā)展的一年，是“雙減”政策落地，以社團(tuán)促發(fā)展，適性教育扎實(shí)推進(jìn)的一年。這一年，也是我們學(xué)校3D社團(tuán)快速發(fā)展的一年，在這一年里我們以3D社區(qū)為依托，積極學(xué)習(xí)3D建模技術(shù)，積極創(chuàng)新制作作品，積極上傳我們的作品，積極參加區(qū)素養(yǎng)展，積極參加“2021年第四屆全國百佳創(chuàng)新校園評(píng)選”活動(dòng)，分別取得優(yōu)異的成績。我校在參加區(qū)素養(yǎng)展3D現(xiàn)場(chǎng)類和作品類合計(jì)30人次參...

桌面收納架的設(shè)計(jì)教后反思1、參考體的建立，部分同學(xué)不理解其功能和意義，不能準(zhǔn)確的利用參考體進(jìn)行模型的建立。2、對(duì)模型的分析能力不強(qiáng)，但很多同學(xué)能夠按照老師的步驟一步一步的完成模型的設(shè)計(jì)。模型的分析能力還需要好好的培養(yǎng)。3、視圖的轉(zhuǎn)換還不夠熟練，有一部分同學(xué)習(xí)慣利用一個(gè)視圖進(jìn)行繪制，不能夠快速的進(jìn)行視圖的變換。4、草圖繪制時(shí)還有一些難度、本節(jié)課設(shè)計(jì)到矩形工具、直線工具的使用。其中矩形工具的使用（兩點(diǎn)確定...

1、手機(jī)模型的制作，很多同學(xué)太依賴?yán)蠋?，制作的模型基本就是老師模型的?fù)制品，在創(chuàng)新意識(shí)方面還是比較薄弱的。平時(shí)應(yīng)該注意提醒或者為學(xué)生出示更多的圖片突破學(xué)生的思維定勢(shì)，打開學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，慢慢的加入自己的想法，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。（可能是顏色、形狀、形式或者其他方面改一改也可以。）2、草圖繪制的能力還有待加強(qiáng)，很多同學(xué)在草圖繪制方面不容易找到平面網(wǎng)格的中心，繪制的草圖是“歪的”，可能這也從側(cè)面反應(yīng)出學(xué)生的草圖繪...

1、本節(jié)課的難度較大，設(shè)計(jì)到基本實(shí)體的建立、縮放、陣列、吸附以及草圖繪制、拉伸、減運(yùn)算、陣列等工具命令的綜合使用，而且由于課堂時(shí)間有限，本節(jié)課需要拆分為兩節(jié)課來完成，一部分同學(xué)第一節(jié)課有些沒有跟上，第二節(jié)課就有了一定的難度。2、本節(jié)課的難度在于寶塔門的設(shè)計(jì)，對(duì)于草圖繪制，學(xué)生在利用工具繪制時(shí)由于對(duì)視圖、面、草圖繪制能力不足的各種情況，很容易在此步驟中無法繼續(xù)。這種問題在第二節(jié)課中進(jìn)行了突破，利用學(xué)生...

1、本節(jié)課的難點(diǎn)在于病毒上面觸手的制作，雖然在課中已經(jīng)給學(xué)生分析了觸手的制作方法，但是在實(shí)踐階段還有有一部分同學(xué)對(duì)于圓錐體（拔模）的建立有疑惑，無法完成觸手的制作，但還有一部分同學(xué)頭腦較靈活，利用圓柱體的累加完成了這個(gè)操作。2、本節(jié)課的第二個(gè)難點(diǎn)是對(duì)觸手進(jìn)行圓形陣列。在球體上進(jìn)行圓形陣列有一定的難度。本節(jié)課重點(diǎn)介紹了陣列時(shí)角度的修改，打破了學(xué)生日常圓形陣列的方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)，但絕大部分同學(xué)...

各式各樣的筆筒教后反思1、絕大部分同學(xué)能夠準(zhǔn)確的利用所學(xué) 工具設(shè)計(jì)樓孔筆筒，抓住了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)、完成了教學(xué)目標(biāo)。還有部分同學(xué)能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，制作出另類的具有個(gè)人創(chuàng)新設(shè)計(jì)的鏤空筆筒。2、有個(gè)別同學(xué)對(duì)于組合編輯減運(yùn)算的使用不是很熟練。出現(xiàn)了忘記勾選減運(yùn)算的情況。而遇到這種情況無法根據(jù)老師提供的教學(xué)微視頻自主的解決問題。（說明學(xué)生沒有養(yǎng)成自主解決問題的能力），在日后要逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用...

大家好，我是平度市南京路小學(xué)2018級(jí)8班的王樂萱。我在第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)成果展示大賽-三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽中獲得了潛力獎(jiǎng)，我感到非常的榮幸與自豪。我要感謝學(xué)校給我提供這樣的機(jī)會(huì)來參加比賽，還要感謝付老師對(duì)我的耐心輔導(dǎo)和幫助，是付老師的鼓勵(lì)給了我創(chuàng)作的智慧和力量，使我在參賽作品作成的過程中信心滿滿，勇往直前。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得再一次鼓勵(lì)了我，讓我在今后的3D One創(chuàng)作的路上會(huì)一直努力下去，不斷創(chuàng)作出更優(yōu)...

大家好，我是平度市南京路小學(xué)的李俊毅。在第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)成果展示大賽中，很幸運(yùn)地?cái)孬@了小學(xué)組一等獎(jiǎng)，為此我感到非常的自豪。非常感謝i3Done社區(qū)頒發(fā)的證書和獎(jiǎng)杯，這不僅是對(duì)我作品的肯定，更是一種激勵(lì)！同時(shí)，我要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，使我的作品不斷完善創(chuàng)新，更要感謝學(xué)校社團(tuán)給予我們學(xué)習(xí)3D的舞臺(tái)。我們也用大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，見證了南京路小學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)的崛起！經(jīng)歷這次比賽，讓我感觸良多，體...