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1、本節(jié)課的難點(diǎn)在于病毒上面觸手的制作，雖然在課中已經(jīng)給學(xué)生分析了觸手的制作方法，但是在實(shí)踐階段還有有一部分同學(xué)對(duì)于圓錐體（拔模）的建立有疑惑，無法完成觸手的制作，但還有一部分同學(xué)頭腦較靈活，利用圓柱體的累加完成了這個(gè)操作。

2、本節(jié)課的第二個(gè)難點(diǎn)是對(duì)觸手進(jìn)行圓形陣列。在球體上進(jìn)行圓形陣列有一定的難度。本節(jié)課重點(diǎn)介紹了陣列時(shí)角度的修改，打破了學(xué)生日常圓形陣列的方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)，但絕大部分同學(xué)在老師的引導(dǎo)下能夠突破難點(diǎn)，完成新冠病毒模型的制作，還有一部分同學(xué)在這一個(gè)環(huán)節(jié)中就跟不上，只能完成最初的操作，無法完成新冠病毒模型的制作。

（提供一定的教學(xué)輔助很重要，在制作微視頻時(shí)要精簡，對(duì)于容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)、自己解決問題的能力。）

新冠病毒的制作優(yōu)秀作品集