無(wú)錫市稻香實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程綱要【課程名稱】《輕松玩轉(zhuǎn)3D One與3D打印》【適用年級(jí)、課時(shí)安排】適用于四——五年級(jí)，共18課時(shí)【課程背景】（要包含課程背景分析、價(jià)值意義分析）《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或選用適合本校的課程。無(wú)錫稻香實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于科技發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角州之中的無(wú)錫，尤其近年來(lái)隨著3D...

廣州彭加木紀(jì)念中學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期基于“3D打印STEAM教育”課程開(kāi)課計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想3D打印STEAM創(chuàng)客教育課程以引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)為核心，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)3D作品的興趣，注重學(xué)生設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生將3D打印技術(shù)與與學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生運(yùn)用3D打印技術(shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)3D打印技術(shù)的神奇之處，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。3D打印STEAM創(chuàng)客教育課程便于學(xué)生分組、角色定位...

一、指導(dǎo)思想及目的要求1、開(kāi)展3D One創(chuàng)先設(shè)計(jì)與打印是全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。我們以高年級(jí)學(xué)生為教育目標(biāo)，豐富學(xué)生的課堂生活，拓展實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生今后學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。2、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐性，開(kāi)闊視野，提高和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。二、內(nèi)容組織措施1、教學(xué)內(nèi)容：3D One創(chuàng)新設(shè)計(jì)...

開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的選修課，這個(gè)學(xué)期是第二次開(kāi)展“三維設(shè)計(jì)與3D打印”的選修課?？戳艘恍┱n程，我們自己去嘗試，探索符合我們學(xué)校學(xué)生情況的課程方案。

一、校園創(chuàng)客空間建設(shè)的背景校園創(chuàng)客空間作為創(chuàng)客教育與創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)，一方面，它整合了創(chuàng)客活動(dòng)所必須的工具、材料等硬件資源；另一方面，它是鏈接各個(gè)學(xué)生創(chuàng)客的紐帶，是創(chuàng)客實(shí)踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺(tái)。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)搭建這樣一個(gè)創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室，把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的小學(xué)科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目中，大膽嘗試，打破年齡歧視，開(kāi)展教育改革的新模式。 二、建設(shè)目的伴隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)熱潮的風(fēng)起云涌，3D打印技術(shù)、...

《陽(yáng)光創(chuàng)客——3D打印》校本課程綱要開(kāi)發(fā)教師：臨沂光耀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳之笑本課程綱要獲得第四屆全國(guó)“真愛(ài)夢(mèng)想杯”校本課程設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)?wù)n程名稱陽(yáng)光創(chuàng)客——3D打印校本課程適用年級(jí)7-8年級(jí)有電腦基礎(chǔ)的學(xué)生總課時(shí)26課程類型科技創(chuàng)客學(xué)習(xí)人數(shù)17人開(kāi)發(fā)者陳之笑課程簡(jiǎn)介（200字內(nèi)）本課程是以簡(jiǎn)單易學(xué)的3D建模知識(shí)為引領(lǐng)，與核心素養(yǎng)和本校的陽(yáng)光教育辦學(xué)文化相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究和小組合作，完成大型學(xué)校沙盤的制作和未...

一、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)掌握了3D建模的基本知識(shí)，為了讓社團(tuán)延續(xù)發(fā)展，本學(xué)年擬招新的學(xué)員，以老帶新，共同進(jìn)步營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。并完善學(xué)校校本教材，積極帶領(lǐng)本區(qū)其它學(xué)校的共同發(fā)展。本興趣小組的學(xué)生覆蓋學(xué)校七、八年級(jí)對(duì)3D設(shè)計(jì)和打印有興趣的學(xué)生，該年齡段的學(xué)生對(duì)新鮮事物興趣濃厚，善于探索，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，并初步掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作能力。3D One課程中的構(gòu)思...