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比賽吸引全國19省市，超過2550支隊伍5100名選手踴躍參與。

近日，維維老師收到不少同學的靈魂發(fā)問：“老師，怎么才能成為社區(qū)的優(yōu)秀作品？”那維維老師就來全方面簡單解釋億下，社區(qū)的等級標準是什么，給為優(yōu)秀作品沖鋒的社員們指明方向，沖鴨！首先，給各位新社員解釋下社區(qū)為什么會有作品等級。作品等級是維維老師號召神秘的技術(shù)大大一起研究制定出來的，分為優(yōu)秀、良好、合格三個等級，不同等級代表著不同的作品質(zhì)量，社區(qū)會發(fā)放不同的豌豆獎勵，不斷鼓勵著各位社員們不斷精進自己的創(chuàng)作...

摘要：隨著全面落實新課程改革，基礎(chǔ)教育更加倡導以單元為整體，以核心素養(yǎng)為目標導向，利用單元整體教學引導學生學習理解和深度探究，促進學生綜合能力發(fā)展。學科大概念指導初中信息科技單元教學，能在主題意義引領(lǐng)下設(shè)置系統(tǒng)化、連續(xù)性課程，促進學生科技素養(yǎng)發(fā)展。為有序落實信息科技單元教學，初中信息科技課程從錨定單元目標、設(shè)置探究任務(wù)、增設(shè)項目活動、實施多元評價四方面著手創(chuàng)新，實現(xiàn)凝練學科大概念推動信息科技單元教...

參會指南-中望教育渠道合作伙伴大會.pdf

摘要：信息化時代下，信息技術(shù)已經(jīng)全面的融入到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域之中，在這樣的社會背景下，只有掌握信息技術(shù)應(yīng)用能力，才能適應(yīng)社會發(fā)展。信息時代的到來，對初中信息技術(shù)教學也提出了新的挑戰(zhàn)，信息技術(shù)教學是學生掌握和提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵路徑，學生還能掌握好現(xiàn)代科技發(fā)展的態(tài)勢，積累更多與信息技術(shù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。構(gòu)建初中信息技術(shù)智慧課堂，是提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要路徑，本文著重圍繞智慧課堂環(huán)境下初...

本文已經(jīng)發(fā)表在《中國信息技術(shù)教育》2021年第23期！技術(shù)素養(yǎng)導向的設(shè)計與智造教學策略——以三維設(shè)計項目為例無錫市第一中學 夏燕萍【摘要】技術(shù)教育是素質(zhì)教育的基本組成部分，是培養(yǎng)學生技術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。設(shè)計與智造是我校江蘇省基礎(chǔ)教育改革前瞻性項目的核心理念，旨在融合信息技術(shù)和通用技術(shù)課程、轉(zhuǎn)變高中生學習方式，培養(yǎng)能設(shè)計會智造的高素質(zhì)技術(shù)人才。本文以三維設(shè)計與智造課程為例，闡述了主要的教學策略是項目內(nèi)容的情...