開門見山。從上一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)來看，學(xué)生在3D繪圖時容易犯錯的三點：一、3D命令和平面命令不分。最常見的是3D弧線和圓弧的命令，因為3D弧線也確實可以作為圓弧的命令進(jìn)行繪制平面 圖。但是那僅限于初期簡單的模型，結(jié)構(gòu)不重疊的情況下。而學(xué)生用習(xí)慣了以后，在制作稍微復(fù)雜一點的模型時，用 3D弧線繪制單層的平面圖，就容易出現(xiàn)捕捉點偏移，弧線的第2個點很難定在同一個平面上。3D弧線的捕捉是立體 ...

6月22——23日，第五屆廣東省青少年科技模型大賽一一萬格?樂博士杯兒童創(chuàng)意構(gòu)建賽在廣東碧桂園學(xué)校舉行，全省300多支隊伍參與了此次競賽。

從事3D打印也有幾年了，在另一個3D模型網(wǎng)有點小成績。當(dāng)然來這個網(wǎng)站，我算是個新人。正在努力升級中……給老手不敢提建議，對于新手，我感覺最難的階段就是初期的堅持。初期如果沒有老師教，靠自學(xué)，往往耐心是一個很重要的東西，不要嫌模型簡單，由淺入深，先拿周邊能看得到的簡單模型來做參考。比如：桌子、凳子、碗、碟子等等，慢慢的一步步來。如果跳躍式的學(xué)習(xí)，會造成在經(jīng)后制作復(fù)雜的模型過程中，制作順序錯誤。造成無法...

這圖是我家小袁的語文書，他的年紀(jì)搜搜這篇文章就知道了。原本是歸到心情隨筆，現(xiàn)在我篤定是教學(xué)案例。因為，袁老師就是給孩子們講故事去的。也是用生命書寫火焰棋的故事，套用公益組織的話“用生命影響生命”。這是使命感，從未如此強烈，我要做一個好爸爸，從小袁誕生前10月開始——我選擇做一名志愿者。也是從那個時候起，孩子們成了我生命的主角。我現(xiàn)在用“小袁們”來形容我的學(xué)生們。今天袁老師的故事就從作文開始。6月7日起...

近日，城市科學(xué)節(jié)組委會正式傳達(dá)，本次培訓(xùn)活動，由中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心與中國少年宮協(xié)會（即標(biāo)題所指：中少發(fā)展與少年宮協(xié)）主辦。線下培訓(xùn)部分的規(guī)格更高了，去北京的老師們可以有更多體驗，線上部分不變，期待更多老師提交線上作品一同赴京展示。如圖：

——遺憾??！作品“大號雨傘”未獲優(yōu)秀模型的反思信心滿滿地制作一把“大號雨傘”，上傳3Done網(wǎng)站，原以為會得優(yōu)秀模型，得了個良好！得知這個通知后，我反思我自己，通過兩天的思考，我的不足主要在以下幾個方面。1、創(chuàng)新性不夠；2、作品細(xì)節(jié)處理不好3、作品美工色彩搭配不當(dāng)4、粗心，作品未制作完成就上傳為了能得到更多優(yōu)秀模型，應(yīng)該努力的方向是：加強創(chuàng)造性模型的制作，不能再走老路，模仿別人作品；作品美工、細(xì)節(jié)、色彩上...

我對我的一個學(xué)員說：今天年底（2018年）你要是升級到了10級，我會給你有神秘獎勵，于是我的學(xué)員（罐頭）就想要多上傳作品，到底要上傳多少作品，才能夠剛好在年底升級到10級元帥。他做了深入細(xì)致的研究和嚴(yán)密的計算；假設(shè)每個作品的平均值為良好（15個創(chuàng)意值），那他還需要上傳多少個作品呢。現(xiàn)在他的創(chuàng)意值是7162，到19000還差11848，一天的登錄回復(fù)等有26個創(chuàng)意值，他估計了一下，26除以15約等于1.8，每天登錄回復(fù)等相當(dāng)于1.8個...

火焰棋實驗室FlameLab《科技模型三維建?！放嘤?xùn)西杰云科技（北京）有限公司一，目標(biāo)和使命： 科技模型制作一直是傳統(tǒng)的科普活動，有著悠久的歷史，在各種技術(shù)日新月異的今天，科技模型有了與時俱進(jìn)的需要。傳承優(yōu)秀科學(xué)文化，掌握先進(jìn)科技成果是本次活動的目標(biāo)和使命。二，意義： 以三維模型建模為手段，將科技模型現(xiàn)實建造轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X中再現(xiàn)。不僅需要豐富的科學(xué)知識和素養(yǎng)，又可以節(jié)約場地和物理材料的投入，大大降低了開展活...