近年3D設(shè)計與3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了沖擊,展望未來,3D設(shè)計與3D打印技術(shù)進入中小學是必然的趨勢。為幫助廣州地區(qū)中小學盡快引入科技教育領(lǐng)域的新知識、新技能,向廣州市科技教師普及3D設(shè)計與3D打印技術(shù),國內(nèi)領(lǐng)先的2D/3D數(shù)字化軟件公司中望龍騰,率先面對中小學開發(fā)出3D設(shè)計軟件--3DOne,于8月5-7日連續(xù)3天,在廣州舉辦“3D打印科技創(chuàng)新日暨3D創(chuàng)意課堂”,3天近百位廣州地區(qū)的科技教師成為第一期活動的參與者...
創(chuàng)新素質(zhì)教育帶動了國內(nèi)中小學的3D創(chuàng)新實驗室熱潮——通過3D設(shè)計軟件和3D打印機的操作,孩子們的創(chuàng)意可以可以快速從概念變成真實,極大地鍛煉了空間思維和創(chuàng)造力思維。然而,根據(jù)對北京近50位開設(shè)相關(guān)課程的老師反饋,傳統(tǒng)軟件+硬件的教授模式,讓3D打印創(chuàng)新課變成一堂復雜的計算機信息課。然而,在互聯(lián)網(wǎng)+時代,通過交互式的社區(qū)網(wǎng)站及云平臺功能,將會打造出什么樣的全新教育模式呢?近日發(fā)布的針對中小學生的三維創(chuàng)意設(shè)計軟...
【導言】隨著現(xiàn)代科學技術(shù)高速發(fā)展,3D設(shè)計3D打印技術(shù)日趨成熟,讓越來越多熱衷于將創(chuàng)意變?yōu)樾袆拥那嗌倌甓伎梢蕴ど稀皠?chuàng)客”之路,與之對應(yīng)的中小學教育觀念也發(fā)生改變:以興趣為起點,孩子們像發(fā)燒友一樣,不斷追求3D設(shè)計創(chuàng)意實踐,并分享自己的學習成果。國內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字化2D/3D設(shè)計軟件商中望公司,針對中小學生們龐大的求知需求,大力研發(fā)推出3D創(chuàng)新設(shè)計軟件--3DOne,讓教師輕松教學,孩子快樂學習。 由創(chuàng)新教育影響...
東城區(qū)教委在實施教育精品特色發(fā)展戰(zhàn)略的目標下,按照全面育人的理念,注重對中、小學學生全面能力與技能的培養(yǎng)與提升。2012年8月,東城區(qū)教育研修學院從培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力與實踐能力的角度出發(fā),瞄準3d打印機最新科技成果,創(chuàng)立三維設(shè)計軟件創(chuàng)意課程教師培訓基地。2013年9月,東城教委正式啟動“三維創(chuàng)意設(shè)計”課程,17所中小學校成為首批實驗校。 東城教委聯(lián)合中望公司中小學3D設(shè)計軟件,開發(fā)出了適合我區(qū)小學高年級學生、初中...
2012年8月25日至29日,北京市基教研中心在東城區(qū)教育研修學院組織了全市通用技術(shù)學科“機械制圖與CAD培訓”。在5天的培訓活動中,來自全市各個區(qū)縣的通用技術(shù)教師們分別對“手工機械制圖”和“中望三維設(shè)計軟件”的知識與操作技能進行了認真的學習。東城區(qū)教育研修學院為此次培訓做了充分的準備工作,挑選了學院最好的機房安裝了培訓所需的軟件,準備了專業(yè)的制圖工具和耗材,并特意安排專職人員對培訓用的教室進行了精心的整...