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          1. 創(chuàng)客教育 > 資訊 > 信息科技 > 2021-2022學期選修教學計劃
            2021-2022學期選修教學計劃

            教師教學工作手冊

             

             

             

             

             

            任教學科:       選修(計算機)            

            教師姓名:      吳幫全             

            教學班級:      3-4年級             

            時間:      2021-2022    學年 下  學期

             

             

             

             

             

             

            貴陽為明春天實驗小學


            學期教學計劃


            第一板塊 教材簡

            本學期通過3D創(chuàng)意設計知識方面的基礎學習,要求學生掌握基本的建模思想及引導創(chuàng)新創(chuàng)意思路學習。能夠利用所學知識解決生活中的實際問題,搭建出一些基本的模型。

             

            第二板塊 教學目標

            1.知識與技能 

            要求學習基礎的建模方法到創(chuàng)新設計引導學生自主學習

            2.過程與方法 

            學生不僅僅學習的是3D建模,更重要的思想的創(chuàng)意。

            3.情感態(tài)度與價值觀

            將頭腦中的想法實現出來,并通過聯系實際,最終設計一個有意義的作品

             

            第三板塊 重點難點

            熟悉3D one中的特殊工具;3D創(chuàng)意設計的運用與操作

            第四板塊 學情分析

            本學期的課程設計適應于高段級課程的學習,課程的內容更加的有深度,主要是讓學生掌握基本知識后,進行創(chuàng)意設計。每周以主題式的學習為主,旨在讓學生學會知識,并且會利用知識解決實際問題。

            第五板塊 教學措施

            1. 運用演示教學法、比賽教學法,激發(fā)學生的學習興趣。

            2. 運用協(xié)助教學法、行為導向教學法,指導學生學習方法,培養(yǎng)學生的學習精神。

            3. 在學習知識的基礎上,善于拓展學生實際操作知識面

            第六板塊 教學進度

            本學期的3D課程的主要知識及開課內容進度:

            周次

            課題名稱

            目的

            具體操作

            拓展可選項

            1-9

            界面與命令回顧

             

             

            1.學習機房安全及規(guī)則;2.基礎命令速覽

            (草圖、拉伸、移動、旋轉、抽殼等)2. (3Done界面,官網平臺)

            3. 3D One中鼠標操作

            由老師演示講解與操作,同學們上機實戰(zhàn)

            同學們體驗熟悉3Done界面的操作


             

            制作-《冰墩墩》和《雪容融》

            活動1

            1. 六面體工具

            2. 認識3Done命令菜單

            3. 學會用“曲線描繪、曲面”運用。

            4. 掌握視圖的應用方法

            5.利用所學的命令制作(如筆筒等一些創(chuàng)意作品)

            由學生創(chuàng)意設計

            分享并探討

            老師指正評價 

            拓展-可自己創(chuàng)意設計

            11-13

            制作-《客斯特地貌》

            學習組合編輯,減運算、實體分割 點扭曲,創(chuàng)意想象培養(yǎng)。

            1. 了解貴州客斯特地貌

            2. 學生自已創(chuàng)意市客斯特地貌的山脈

            3. 學生分享

            4. 老師指正評價

            拓展-可自己創(chuàng)意設計(不同樣式 的山脈)

            14-15

            制作花盤盆

            1草圖繪制、拉伸、抽完的運用實例 

            2學習利用所學的命令制作花盆

             

             

            1. 收集不同樣式的花盆,進行了解其結構

            2. 嘗試創(chuàng)意有個性的花盆樣式模型

             

            拓展-可自己創(chuàng)意設計其它樣式的花盆

            16-17

            制作桌椅

            1. 學習圓角、倒角、實體分割、陣隱的運用

            1.可根據身邊見到的電腦進行結構分析

            2.試著照樣畫出來

            3.同學分享

            4.老師指正評價

            (學生自主完成)

            18

            制作簡易的辦公和生活類物

            1. 組合編輯、陣列的運用

            2. 靈活運用所學的工具

             

            1. 首先去探研身邊的辦公和生活類的物

            如:辦公文具類

            生活中的床、餐具等

            拓展-可自己創(chuàng)意設計式模型

            19

            制作跳棋

            綜合應用(草圖、旋轉、抽殼)


            拓展-可自己創(chuàng)意設計

            20

            制作方字球

            1. 學習文字工具

            2. 學習投影線、鑲嵌曲線操作

             

             

            詳見我的微課視頻地址:

            http://www.zhuangshijiaju.com/course/5770.html 

            拓展-可自己創(chuàng)意設計

            11-12

            制作扇葉

            1. 學習柱折彎、陣列的運用

            2拓展制作其它樣式的風扇(學生自主完成)



             

            13-14

            制作洗面奶

            1. 學習放樣、貼圖的運用

            2. 拓展制作其它樣式的面奶(學生自主完成)


            制作時鐘表

            15-20

            綜合練習

            1. 利用所學的命令制作

            2. 拓展:創(chuàng)意其它樣式的作品(學生自主完成)



            第七板塊 培優(yōu)補弱

            培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高,在課堂上有意識給學生制造機會,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成基本能力。攜著“愛心、信心、細心和耐心”去做將培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖生,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成扎實基礎,協(xié)助教師進行輔差活動,提高整個班級的信息素養(yǎng)。


            本文內容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關。

            作者簡介

            作品都是本人創(chuàng)意,共學習和參考,不得作為商業(yè)用
            文章介紹
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            • 更新時間:2022-12-28
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