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跟崗學(xué)習(xí)促發(fā)展，篤行致遠(yuǎn)共成長。為了進一步提升平度市南京路小學(xué)教育集團干部教師的業(yè)務(wù)水平和教研能力，加強校區(qū)間密切交流，互幫互學(xué)，共同發(fā)展，平度市南京路小學(xué)教育集團于10月24日-28日組織集團內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部進行跟崗培訓(xùn)活動。唐田小學(xué)周小慧、趙峰金，萬家小學(xué)萬桂春等干部教師參加了10月28日的培訓(xùn)。

10月28日是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最后一天，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部格外珍惜這一天，當(dāng)天的培訓(xùn)主要是觀摩南京路小學(xué)集團化教學(xué)的成果。

與會的領(lǐng)導(dǎo)干部和老師們，參觀了南京路小學(xué)創(chuàng)客教室及怡美樓各專用教室，聽取了南京路小學(xué)付杰梁主任《南小創(chuàng)客 智造未來》的特色社團匯報。

在參觀創(chuàng)客教室時，一件件具有新意的3D打印作品，一個個智能化的開源硬件作品，深深地吸引了領(lǐng)導(dǎo)干部和老師們的目光。創(chuàng)客社團的小創(chuàng)客們，紛紛向到來的老師們介紹自己的作品，分享著自己參加各級各類比賽的心得體會。

  隨后，在會議室里，付主任向眾人介紹了南京路小學(xué)百佳創(chuàng)新校園奪冠的經(jīng)歷與心理路程，接著又向大家介紹了南小特有的創(chuàng)客運行模式?！敖袢招?chuàng)客 明日大作為”是南小創(chuàng)客的口號。平度市南京路小學(xué)的創(chuàng)客團隊成立于2017年底，最初只有10個學(xué)生，是信息技術(shù)老師在課堂上挑選的，如今從第一梯隊到現(xiàn)在的第五梯隊，總?cè)藬?shù)超過80人。南小創(chuàng)客社團實行“師徒對接”方式學(xué)習(xí)，由新成員自己認(rèn)“師傅”，“師傅”為上一梯隊的成員，在“師傅”的帶領(lǐng)下，新老成員共同學(xué)習(xí)、參賽，在傳承中完成接力，在競技中學(xué)會成長，在創(chuàng)新中走向蛻變，形成了“一條龍”式的特色社團。

與會的集團成員校教師們，對一天的行程感觸頗深。

10月28日，我有幸到南京路小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，我先后聽取了兩位校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了南京路小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。所參觀的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

——萬家小學(xué)萬桂春

很高興今天能夠參與跟崗學(xué)習(xí)，南小組織的參觀活動讓我收獲非常多。在“雙減”政策指導(dǎo)下，我們?nèi)绾螠p輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時又能提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，下午的活動就給了我一些啟發(fā)：學(xué)生，可以在多樣的社團體驗活動中收獲。創(chuàng)客社團可以鍛煉學(xué)生的計算思維和邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識和信息社會責(zé)任感；書法社團和美術(shù)社團可以提高學(xué)生的審美能力；圍棋社團可以讓學(xué)生在黑白對決中體會到運籌帷幄、決勝千里的快樂。我會把今天的收獲融入到我今后的教學(xué)中，感謝南小給的這個就近學(xué)習(xí)的機會。

——唐田小學(xué)趙峰金

古語有云“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！币涣鲗W(xué)校的建設(shè)離不開一流的教學(xué)科研、一流的管理服務(wù)和一流的師資隊伍。未來的教育之路，任重而道遠(yuǎn)，但在南京路小學(xué)的帶領(lǐng)下，南京路小學(xué)教育集團的成員校將不怕困難，勇往直前，用實際行動推動學(xué)校更好更快地發(fā)展。