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3Done課程目前是全國范圍內(nèi)都很熱門的一門課程，也是學(xué)校特色教學(xué)的一種。同時3DOne教學(xué)計劃，是針對中小學(xué)生進行3D設(shè)計的啟蒙課程。讓學(xué)生掌握基本的3D One操作，了解大部分3D One命令的功能和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的空間感和審美感。在這里感謝中望軟件為我們搭建了一個這么好的平臺。

一、學(xué)情分析：

本課程的授課對象主要是三到六年級的學(xué)生，還有部分七八年級的學(xué)生。小學(xué)高年級和初中的學(xué)生，具有了一定的自主學(xué)習(xí)能力，并初步掌握了一些計算機的基本操作，因此在3D課程中的構(gòu)思、設(shè)計、建模方面都有著極大的學(xué)習(xí)興趣。

而剛學(xué)3D的中年級學(xué)生，我主要是進行簡單的實體拼接和涂顏色為主，讓他們對3D設(shè)計產(chǎn)生濃厚的興趣。但是，因為信息技術(shù)課一周兩節(jié)，所以每次上新課之前我都會復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，來加深鞏固學(xué)生所學(xué)習(xí)到的知識。合理運用3D One校云網(wǎng)，對課程、學(xué)生任務(wù)、作品等進行有效管理。鼓勵學(xué)生運用學(xué)到的知識和技巧，進行自主創(chuàng)作。

教學(xué)要求：

1、學(xué)會使用3Done建模軟件建模。

2、樹立學(xué)習(xí)3d創(chuàng)課的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團隊合作能力、表達能力及創(chuàng)新能力。

4、掌握常用功能和基本命令，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

5、組織學(xué)生參加各級、各類3D打印設(shè)計比賽。積極參加3D打印創(chuàng)客活動。

教學(xué)方法

1、展示法、講授法：通過多媒體展示、講解3D創(chuàng)課的內(nèi)容和意義。

2、任務(wù)驅(qū)動法：通過教師演示和學(xué)生練習(xí)完成明確的任務(wù)目標(biāo)。

課時安排：

第1課 走進i3Done社區(qū)（登陸并管理自己的家園）；

第2課 認識3D One建模（1）；   掌握基本實體命令，移動和縮放

第3課 認識3D One建模（2）；   掌握基本實體命令，移動和縮放

第4課 認識3D One建模（3）；  掌握基本實體命令，移動和縮放

第5課 小板凳；

第6課 桌子；

第7課 魔方；

第8課 水杯；

第9課 棒棒糖；

第10課 印章；

第11課 ?；?/span>；

第12課 跳棋；

第13課 煙灰缸；

第14課 茶幾

第15課 床頭柜

第16課 顯示器