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此案例可以作為講義,教學(xué)的對象針對3D One初學(xué)者或者體驗者,活動的目的不僅僅是學(xué)會3D One設(shè)計的基本技巧,更是引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、思考生活、改善生活。
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