3D打印創(chuàng)新教育課程是我校推進“創(chuàng)客”教育系列活動的重要載體之一。在小學階段進行創(chuàng)客教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。
3D打印課程是我校為加強學科滲透、推進素質教育、提升學生創(chuàng)新能力而設置的創(chuàng)新教育課程。3D打印的核心不是設備，而是三維模型的設計。所以我們在三至六年級學生俱樂部活動中都開設此課程，旨在提高學生創(chuàng)新能力和實踐能力。
為使學生更好地學習3D One創(chuàng)意設計知識，確定本課程的教學任務，特制定本學期教學計劃：
周次 | 課時 | 教 學 內 容 | 備注 |
一 | 1 | 認識3D One | 3D打印作品、打印機 |
二 | 1 | 圓柱形杯子、方盒子 | 基本實體、抽殼 |
三 | 1 | 動物頭像 | 減運算、顏色渲染 |
四 | 1 | 扭曲 | |
五 | 1 | ||
六 | 1 | 陣列 | |
七 | 1 | 小黃人1 | 放樣 |
八 | 1 | 小黃人2 | 掃掠 |
九 | 1 | i3DOne創(chuàng)意社區(qū)上傳作品 | 通過點繪制曲線 |
十 | 1 | 小汽車1 | 放樣 |
十一 | 1 | 小汽車2 | |
十二 | 1 | 勞動節(jié)放假 | |
十三 | 1 | 紙巾盒 | 草圖繪制 |
十四 | 1 | 文字 | |
十五 | 1 | 相框1 | |
十六 | 1 | 相框2 | |
十七 | 1 | 掃掠 | |
十八 | 1 | 考核 |
江陰市城南小學 教導處
2017.2
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區(qū)無關。
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更新時間：2017-08-24
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