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            【導(dǎo)師分享】施永忠:中學(xué)生創(chuàng)客培育導(dǎo)入奇妙的三維世界

            實(shí)踐3:3維立體地畫制作步驟


            工具/原料:彩色粉筆,帶3角架的照相機(jī),一塊平整的地面


            方法/步驟:

            1)先用白色的粉筆在你選擇做3D立體地畫的地面繪制出輔助線。這個(gè)輔助線可以幫助你確定地畫重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置。如果你在用紙張?jiān)O(shè)計(jì)草稿的時(shí)候已經(jīng)在草稿上畫好了地畫的輔助線的話,那么這個(gè)輔助線就是將你草稿上的輔助線放大到地面。如圖:


            2)這個(gè)步驟比較重要,如果這個(gè)步驟做不好,那么畫出來(lái)的3D地畫就沒有立體效果。如果型沒畫準(zhǔn)確,一定不要進(jìn)行下一個(gè)步驟,然后借助帶有3腳架的照相機(jī)來(lái)觀察地畫,及時(shí)修正畫錯(cuò)的地方,直到畫面透視和形狀都完全正確。

            如圖:


            3)為3D地畫上色。由于地畫是用粉筆為繪畫材料,所以在為地畫上色的時(shí)候,一定注意不要把畫好的畫面弄臟或者擦掉,正確的做發(fā)是從3D立體畫的上面畫到下邊,這樣就不會(huì)把前面已經(jīng)畫好的畫面弄臟。如圖:


            4)仔細(xì)的刻畫3d街頭畫的細(xì)部,讓畫面看上去更真實(shí)給合理,滿意后擦掉輔助線。如圖:


            5)3D地畫的魅力在于人與地畫的互動(dòng)。人可以站在畫面上擺出各種各樣的pose這樣通過(guò)拍照和畫面組成一幅分成有意思的畫面。如圖:


            6)本粉筆3d地畫制作圖片由國(guó)外地畫藝術(shù)是提供,由成都格藍(lán)調(diào)3d地畫藝術(shù)整理而成。



            小結(jié):

            什么是立體?立體就是能夠表現(xiàn)物體的前后遠(yuǎn)近的透視關(guān)系。

            什么是立體畫?立體畫就是利用人的兩眼視角差和光學(xué)折射原理,在一個(gè)平面內(nèi),人們可以直接看到三維立體圖,畫中的物體即可以凸出畫面之外,也可以深藏其中,栩栩如生,活靈活現(xiàn),給人以很強(qiáng)的視覺沖擊力。


            立體成像原理及技術(shù):人們的兩眼有一定的距離,左右兩只眼睛看物體時(shí)是從不同的角度看到的兩個(gè)稍有差別的圖像,大腦將這個(gè)具體有視差的圖像合成后形成立體的感覺,但我們平時(shí)見到的平面圖,由于進(jìn)入眼睛的是一幅角度完全相同的圖像,所以視角和大腦無(wú)法提取平面畫面上的物體真實(shí)意義上的空間立體感,不能體現(xiàn)其三維關(guān)系。

            立體畫就是利用人們兩眼視角差別和光學(xué)折射原理在一個(gè)平面內(nèi)使人們可直接看到一幅三維立體圖。


            超級(jí)創(chuàng)意的3D立體地畫欣賞:

            城市3D立體畫,原譯:3D街頭地畫。源自西方街頭文化,英文:3D Street Painting。2009年《古龍今韻》入選第十一屆全國(guó)美術(shù)展覽,標(biāo)志著街頭地畫正式被中國(guó)主流藝術(shù)所接納。


            在二維平面上模擬三維空間效果一直是人類視覺藝術(shù)的焦點(diǎn)問(wèn)題,尤其是自文藝復(fù)興以來(lái),解決該問(wèn)題成為藝術(shù)進(jìn)步和藝術(shù)史書寫的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,因此,文藝復(fù)興及其之后的教堂壁畫、天頂畫、市政大廳、貴族寓所和別墅都成為極好的模擬場(chǎng)所。3D街頭立體畫可看作這一藝術(shù)邏輯在當(dāng)代的重要發(fā)展和延伸。所謂3D街頭地畫,顧名思義就是將畫作展示于地上以求得立體的藝術(shù)效果,或直接以地面為載體進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3D街頭地畫,則將“藝術(shù)效果特殊化”的理念進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,它以室外地面為媒介,利用平面透視的原理,制造出視覺上的虛擬立體效果,令參觀者有一種身臨其境的感覺。3D街頭地畫中的景物立體、細(xì)膩、逼真,往往能達(dá)到以假亂真的藝術(shù)效果。


            <12345>共5條

            本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無(wú)關(guān)。

            作者簡(jiǎn)介

            施永忠,高級(jí)教師,2015年中國(guó)十佳好教師。2009年指導(dǎo)學(xué)生開展“青少年科技創(chuàng)新大獎(jiǎng)賽”,至今先后指導(dǎo)七個(gè)學(xué)生課題組獲得浙江省一等獎(jiǎng),三個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng),三個(gè)二等獎(jiǎng);2010年開設(shè)高中“創(chuàng)意與發(fā)明”,指導(dǎo)學(xué)生獲得兩項(xiàng)發(fā)明專利;2014年接觸3D打印,參加人社部3D打印材料高級(jí)研修班,并編輯中小學(xué)3D打印教師培訓(xùn)用書《3D打印新未來(lái)》;2015年設(shè)計(jì)申報(bào)的《3D打印與微創(chuàng)意》選修課程被評(píng)為杭州市精品課程并入選全國(guó)首屆教育創(chuàng)新成果展博會(huì),同時(shí)在杭州市先臨科技股份有限公司支持下,在浙大附中設(shè)計(jì)建成杭州市第一個(gè)3D打印創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。
            文章介紹
            • 創(chuàng)客導(dǎo)師:施永忠社區(qū)昵稱:施永忠學(xué)校:浙江大學(xué)附屬中學(xué)個(gè)人主頁(yè):http://www.zhuangshijiaju.com/u/154939065 奇妙的三維世界【選題原因】1. 背景 隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)的不斷提高和一些軟件的更新使用,國(guó)內(nèi)及國(guó)外出現(xiàn)了不少關(guān)于三維應(yīng)用的產(chǎn)物,這對(duì)先前的視覺藝術(shù)也起到了一定的升華作用,這使得人們?cè)诓粩噙M(jìn)步的社會(huì)中,體驗(yàn)著不一樣的視覺感受,這同樣也是媒介素養(yǎng)的一個(gè)很好的傳達(dá)方式。三維來(lái)源于生活,體驗(yàn)于生活,它無(wú)處不在,這并...
            • 瀏覽次數(shù):
            • 更新時(shí)間:2016-10-27
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