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2023年5月，我校喜獲“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！睊炫?，殊榮的獲得也見證了我校走上人工智能教育的新征程。在此非常感謝中望軟件、i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)對(duì)我校3D創(chuàng)新教育的認(rèn)可，以及對(duì)我校的支持與鼓勵(lì)。

      榮譽(yù)的背后，離不開學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新教育的堅(jiān)持和重視。我校將教學(xué)新技術(shù)引入課堂，并先后借助中望3D One青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件、3D One AI人工智能三維仿真軟件等大力開展三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)、人工智能與編程等實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)人工智能與教育的深度融合，全面提升青少年人工智能核心素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化發(fā)展。

為了大力打造學(xué)?？苿?chuàng)品牌，促進(jìn)特色創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，2020年，在江校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?？苿?chuàng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人馬蕾校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，依托我校信息技術(shù)老師團(tuán)隊(duì)，借助3D One教育版，學(xué)校開始面向全體學(xué)生分層次開設(shè)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)與建模課程。圍繞人工智能教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)，從課堂教學(xué)、課程構(gòu)建、社團(tuán)體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、競(jìng)賽等多個(gè)方面，扎實(shí)推進(jìn)人工智能教育特色發(fā)展的探索與實(shí)踐。

創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我校搭建了人工智能學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。學(xué)校目前已建成3D打印實(shí)驗(yàn)室、編程實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。功能教室的設(shè)立，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，自主選擇，豐富了學(xué)生的生活，滿足學(xué)生多樣化成長(zhǎng)的需求；在這里學(xué)生可以通過3D One等軟件平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過親自動(dòng)手操作，將想象中的物體一步步呈現(xiàn)在眼前，感受到人工智能在實(shí)踐應(yīng)用方面的具體的操作實(shí)感。

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)客教育工作的開展，活躍校園文化，增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，我選出對(duì)3D One感興趣的學(xué)生，我校成立“3D One與3D打印”社團(tuán)。此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展能大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手、動(dòng)腦能力，學(xué)生們形成了認(rèn)真觀察生活周圍的事物的習(xí)慣，先模仿設(shè)計(jì)制作生活中自己感興趣東西，再加入自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)新?；顚W(xué)活用3D One軟件，設(shè)計(jì)制作出自己喜歡的作品。

興趣是學(xué)習(xí)的奠基石，學(xué)生們用夢(mèng)做槳，努力做帆，在學(xué)習(xí)3D建模的同時(shí)，學(xué)生積極參加各級(jí)各類3D創(chuàng)意比賽，并取得了各種榮譽(yù)。

如今，每周的信息技術(shù)課，成了學(xué)生們最期待的課堂，信息技術(shù)教室，已變成充滿未來科技感的AI綜合活動(dòng)教室。在這里，孩子們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，將理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，為以后的人工智能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        這次示范校的授牌既是對(duì)學(xué)校的肯定也是鞭策，我校會(huì)繼續(xù)砥礪前行，不斷完善各類課程，使更多的老師和學(xué)生積極加入到三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)中來，為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才而努力奮斗。