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            3D課堂教學(xué)反思九——手機(jī)支架

            在2022年疫情期間,我們?cè)诩疫M(jìn)行居家防疫的同時(shí),參加網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的新方式途徑,很多學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),而手機(jī)支架給提供了可以支撐的東西,一時(shí)間手機(jī)支架成為風(fēng)靡一時(shí)的東西,讓學(xué)生根據(jù)設(shè)想,進(jìn)行思考設(shè)計(jì),如何設(shè)計(jì)一款適合自己的手機(jī)支架,主要讓學(xué)生利用自己的知識(shí)進(jìn)行草圖繪制設(shè)計(jì),讓學(xué)生體會(huì)如何實(shí)現(xiàn)可調(diào)角度?然后結(jié)合本課知識(shí),進(jìn)行探究學(xué)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

            這節(jié)課的重點(diǎn)放在可調(diào)角度這個(gè)位置,主要是引導(dǎo)學(xué)生思考如何進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),在生活中,你見過哪些可調(diào)角度的物品,它們是怎么來設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的?然后根據(jù)本節(jié)課實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作,用到的知識(shí)命令不是太多。主要是命令使用的巧妙和創(chuàng)新使用的技巧。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用命令的好習(xí)慣,同時(shí)注意對(duì)作品設(shè)計(jì)完美的追求。將簡(jiǎn)單的命令用好用熟并能創(chuàng)新就是不簡(jiǎn)單。

            草圖繪制后的特征造型命令的使用是設(shè)計(jì)造型經(jīng)常用到的操作,尤其是對(duì)非常見模型的設(shè)計(jì),草圖繪制是學(xué)生必須學(xué)會(huì)的一種神操作,那樣可以讓學(xué)生像畫畫一樣很輕松的利用命令來實(shí)現(xiàn)想要的模型。設(shè)計(jì)模型的魅力就在于,永遠(yuǎn)可以找到另外的一種方式來實(shí)現(xiàn)效果。告訴學(xué)生學(xué)習(xí)不要永遠(yuǎn)用一種方式解決問題,學(xué)會(huì)在創(chuàng)作中進(jìn)行變通,努力提升創(chuàng)新能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新思維。


            本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

            作者簡(jiǎn)介

            千里之行,始于足下,從這里開始3D之旅……
            文章介紹
            • 在2022年疫情期間,我們?cè)诩疫M(jìn)行居家防疫的同時(shí),參加網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的新方式途徑,很多學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),而手機(jī)支架給提供了可以支撐的東西,一時(shí)間手機(jī)支架成為風(fēng)靡一時(shí)的東西,讓學(xué)生根據(jù)設(shè)想,進(jìn)行思考設(shè)計(jì),如何設(shè)計(jì)一款適合自己的手機(jī)支架,主要讓學(xué)生利用自己的知識(shí)進(jìn)行草圖繪制設(shè)計(jì),讓學(xué)生體會(huì)如何實(shí)現(xiàn)可調(diào)角度?然后結(jié)合本課知識(shí),進(jìn)行探究學(xué)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。這節(jié)課的重點(diǎn)放在可調(diào)角度這個(gè)位置,主要是引...
            • 瀏覽次數(shù):
            • 更新時(shí)間:2022-12-22
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