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青少年是國家和民族的未來。為提升青少年科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的重要方針，越來越多的學(xué)校參與到科技創(chuàng)新教育中來。北京市昌平區(qū)第二中學(xué)（以下簡稱昌平二中）就是其中的優(yōu)秀代表。

在前不久舉辦的教育部白名單競賽——全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽 ——物資分揀主題賽中，昌平二中的參賽選手們穩(wěn)定發(fā)揮出平日訓(xùn)練水平，取得了國賽一等獎4項、國賽二等獎8項、國賽三等獎1項、省賽一等獎6項、省賽二等獎7項、省賽三等獎7項，共33個獎項！

 ▲國賽一等獎獲獎證書

▲省賽一等獎獲獎證書

孩子們能在比賽中取得優(yōu)異成績，離不開學(xué)校老師的悉心培育與支持，在這次比賽中，樊俊芝老師帶領(lǐng)的眾多學(xué)生在競賽中獲獎，樊老師因此也榮獲了競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號。

▲競賽指導(dǎo)老師  樊俊芝

▲樊俊芝老師獲獎證書

孩子們每一次成長與突破，都是一次次戰(zhàn)勝自我的過程，在這當(dāng)中也離不開老師的悉心培育，下面就讓我們一起來看看他們的參賽故事吧！

物資分揀主題賽圍繞疫情防疫展開，需要學(xué)生使用3D One AI軟件的人工智能三維虛擬仿真技術(shù)，設(shè)計創(chuàng)作出具有實際應(yīng)用價值的物資分揀領(lǐng)域的人工智能作品。

比賽中，昌平二中的學(xué)生們充分發(fā)揮了創(chuàng)新思維，將自身所掌握的人工智能理論知識與現(xiàn)實疫情醫(yī)療物資分揀難題相結(jié)合，將創(chuàng)意想法落地。學(xué)生們在3D One AI軟件中完成程序編寫、虛擬仿真，依靠平時刻苦訓(xùn)練，穩(wěn)定發(fā)揮，最終在競賽中取得優(yōu)異成績。

昌平二中的3D社團(tuán)共選派了初高中共21人參加比賽項目。孩子們除了利用課余時間進(jìn)行實操練習(xí)，樊俊芝老師還帶領(lǐng)學(xué)生們在暑假期間進(jìn)行全員集訓(xùn)，讓學(xué)生們將“想象”向“行動”邁進(jìn)，培養(yǎng)實踐動手能力、團(tuán)隊合作思維以及創(chuàng)新科技素養(yǎng)。

在日常訓(xùn)練和比賽的過程中，學(xué)生們展示了堅韌、沉著、冷靜、不放棄的品質(zhì)，大賽也充分給予了學(xué)生們想象與實踐的機(jī)會，激發(fā)他們進(jìn)一步探索人工智能的熱情，大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、鍛煉創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新能力。

▲物資分揀主題賽復(fù)賽獲獎結(jié)果

昌平二中成績喜人

▲獲獎學(xué)生與指導(dǎo)教師

后排左起：王童、王昊宇、梁梓軒、徐永真、傅春銘、孫鼎哲 

前排左起：樊俊芝老師、趙想、孫悅航、李梓萌、 許鐔顥

我是第一次參加在線虛擬機(jī)器人比賽，拿到了全國一等獎，我太開心了。這次比賽從初賽、復(fù)賽、決賽一路走來收獲很大！集訓(xùn)期間樊老師帶領(lǐng)我們嘗試了很多方案，讓我們一次次測試，根據(jù)測試結(jié)果一次次調(diào)整方案，修改程序，只要測試用時縮短一點點，大家都雀躍不已。很遺憾我馬上初三了，要集中全力備戰(zhàn)中考，希望社團(tuán)其他同學(xué)們能繼續(xù)學(xué)習(xí)和比賽，挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己！

真正的創(chuàng)新教育是幫助孩子們學(xué)會將理論知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，學(xué)會將自己的想象力變成創(chuàng)造力，將設(shè)計真正有機(jī)會，有意義運(yùn)用到現(xiàn)實生活當(dāng)中去。希望未來社會中有更多的青少年積極參與到創(chuàng)新科技實踐當(dāng)中，為中國未來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展儲備人才力量！

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