科創(chuàng)教育乘風(fēng)而行,創(chuàng)新力量勢不可擋。
為響應(yīng)國家“雙減”政策號召,落實新課標(biāo)“促進(jìn)科技創(chuàng)新自主可控”精神,踐行科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的社會責(zé)任,i3DOne社區(qū)面向全國中小學(xué)校開展“2022年第五屆全國百佳創(chuàng)新校園評比”活動。
作為科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域的標(biāo)志性活動,評比上線后陸續(xù)吸引了全國近4000所學(xué)校踴躍參評,引起了南方城市周刊、中國教育網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)和新華報業(yè)網(wǎng)等廣大社會媒體的關(guān)注。
近期,黨的二十大勝利閉幕。二十大報告對教育事業(yè)作出重大戰(zhàn)略部署,提出必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。科技創(chuàng)新成為百年變局中的關(guān)鍵變量,核心地位進(jìn)一步凸顯。
隨著一系列科技創(chuàng)新教育綱領(lǐng)性文件出臺,高質(zhì)量科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)已成為全國各地中小學(xué)校、社會機構(gòu)、企業(yè)等多方協(xié)同推進(jìn)的重點工作之一。其中,以“國產(chǎn)自研核心技術(shù),服務(wù)中國科技創(chuàng)新教育”的代表企業(yè)中望軟件,在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一直踐行科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的社會責(zé)任,通過賽教融合的育人模式,助力學(xué)??苿?chuàng)教育發(fā)展。
目前,中望軟件旗下全國科技創(chuàng)新教育平臺i3DOne社區(qū)面向全國中小學(xué)校正在開展的“2022年第五屆全國百佳創(chuàng)新校園評比”活動,尤為受到大家的關(guān)注。據(jù)了解,該活動一經(jīng)上線,就吸引了全國近4000所學(xué)校的參評。
據(jù)了解,“全國百佳創(chuàng)新校園評比”是科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域的標(biāo)志性活動之一,目前累計舉辦五屆,共計22省市區(qū)超過8800所學(xué)校參評,推動355萬余個創(chuàng)新教育成果產(chǎn)出,吸引超過300家主流媒體跟蹤報道,超過半數(shù)的獲獎學(xué)校受到當(dāng)?shù)卣块T關(guān)注。
據(jù)平臺相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該評比貫穿參評學(xué)校全年科創(chuàng)教育常態(tài)化教學(xué)主線,依托i3DOne社區(qū)平臺進(jìn)行線上多維度的積分排名對決,旨在鼓勵和推動人工智能、三維創(chuàng)意設(shè)計、三維激光切割等前沿技術(shù)在科創(chuàng)教學(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用,以賽促教、以賽促學(xué),并為學(xué)校的科創(chuàng)教育發(fā)展提供資源共享及經(jīng)驗交流平臺,營造教學(xué)相長的良好氛圍,扶持、培育、挖掘科技創(chuàng)新教育先鋒模范學(xué)校。
部分參評學(xué)校已連續(xù)五屆參與百佳創(chuàng)新校園評比,有每屆都參評的老師向我們介紹到:“從第一屆到第五屆,學(xué)校見證了‘百佳創(chuàng)新校園評比’的發(fā)展和壯大,‘百佳創(chuàng)新校園評比’也陪伴著學(xué)校進(jìn)步和成長。2022年,我們感受到百佳創(chuàng)新校園評比有了明顯的變化,為推動學(xué)校科創(chuàng)教育從追求‘量’到重視‘質(zhì)’的轉(zhuǎn)變,本屆活動設(shè)立了更多考察維度,更加重視學(xué)校在教育創(chuàng)新‘軟實力’方面的表現(xiàn),例如更關(guān)注學(xué)校在教學(xué)過程中的創(chuàng)意展現(xiàn),更重視跨學(xué)科融合的實踐探索,鼓勵學(xué)校利用數(shù)字化的手段進(jìn)行科創(chuàng)課堂管理和記錄,更加重視過程性評價等?!?/p>
人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心引擎,人工智能教育也成為國家戰(zhàn)略性部署的重要組成一環(huán)。為鼓勵更多學(xué)校進(jìn)行人工智能科普教育探索及實踐,主辦方在今年的“百佳創(chuàng)新校園”評比活動中也增加了很多人工智能方向的積分規(guī)則和任務(wù),比如鼓勵參評學(xué)校積極參與i3DOne社區(qū)舉辦的人工智能活動、參與每月人工智能主題作品創(chuàng)作、參評人工智能示范校等。同時,主辦方還會舉辦形式多樣的免費線上沙龍活動、教學(xué)研討活動,助力學(xué)校進(jìn)行人工智能教學(xué)探索。
2022年百佳創(chuàng)新校園評比活動的獎項設(shè)置也較往屆更為豐富。除了年度總積分前100名的學(xué)校,能獲得“百佳創(chuàng)新校園”稱號及對應(yīng)獎品之外,主辦方今年還面向?qū)W校設(shè)置了“創(chuàng)新活躍獎”、“創(chuàng)新傳授獎”、“創(chuàng)新飛躍獎”、“創(chuàng)新育才獎”等單項獎項,面向個人設(shè)置教師“年度創(chuàng)新教育貢獻(xiàn)獎”、學(xué)生“年度創(chuàng)新突出表現(xiàn)獎”等,150+榮譽獎牌,50萬+獎品......多方面調(diào)動學(xué)校及師生積極性,助推學(xué)??苿?chuàng)教學(xué)發(fā)展。
黨的二十大報告首次將教育、科技、人才三大戰(zhàn)略一體規(guī)劃,體現(xiàn)了國家對新時代新征程中教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的強調(diào)與期待。提升青少年科學(xué)素養(yǎng),夯實科技強國之基,是教育從業(yè)者義不容辭的責(zé)任。
中望軟件相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹到:“作為國產(chǎn)軟件的領(lǐng)軍企業(yè),中望軟件一直把培育科技創(chuàng)新人才、筑牢國家安全意識視為使命擔(dān)當(dāng)。自2008年開始投身教育事業(yè),依托自研核心技術(shù)形成了從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。目前,以百佳創(chuàng)新校園評比活動為抓手,中望軟件正在積極構(gòu)建良好的科創(chuàng)教育生態(tài),打造全國科創(chuàng)教育發(fā)展的示范標(biāo)桿,并以此激發(fā)區(qū)域科創(chuàng)活力,傳播優(yōu)秀的科創(chuàng)教育經(jīng)驗,逐步推動優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)教育資源共享,在助力素質(zhì)教育普及化發(fā)展的同時實現(xiàn)教育公平?!?/p>
培育科技創(chuàng)新人才,助推科創(chuàng)教學(xué)發(fā)展
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