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3D社團當指導教師已經(jīng)2年多了，最開始我是不愿去接觸這些太費腦子的活動的，覺得特別麻煩，前半年一直在用學校配置的3D軟件IME3D，怎么學習都感覺別扭，很多操作太過于繁瑣，那時就在想，這么繁瑣的過程，讓什么都不會且沒有耐心的孩子學能學成嗎？我的內(nèi)心也是不信的。就這樣我花了一年多的時間去尋找各種3D軟件，從3DMAX、123D等等軟件，要么是語言問題卡住學習的勇氣，要么是制作過程太過繁瑣，要么是軟件耗費太大，這些都制約了我們這個學段學生的學習，更別說興趣了。

就這樣，我在最開始的3D社團是個小透明。就在2021年的秋季，我們學校涂桂禮主任的再三督促下，才正在的執(zhí)掌我們學校的3D打印社，這個時候的我才把以前學習的3D One軟件重新的拉出來，作為社團學生學習3D制圖的入門工具。為什么呢？

首先，3D One軟件是簡單快捷鍵就可以制作出好看的3D模型的。對，就是它的強大命令集成性及命令的簡潔與快捷性。使得學習在學習3D構(gòu)圖時，會變得容易，因為學生上手容易，才能積極的促使學生學習的有興趣。比方第一節(jié)課就有學生輕易地制作出個人作品。

再次，3D One家庭版軟件的免費性。實際上很多外國的3D制圖軟件也有免費的，也有漢化版的。但我還是選擇了3D One家庭版軟件，主要是一點愛國主義的小心思在主導我去選擇它。同等條件下，選擇國產(chǎn)軟件，一是向我們的學生傳達一個我們自己國家也能制作出很好的3D制圖軟件，不必羨慕國外產(chǎn)品。二是產(chǎn)品在國內(nèi)的職業(yè)與大學中也在普遍的使用；三是軟件有很好的后期產(chǎn)品配套，這使得我的學生在學習會這款軟件后或是升入更高學府后，能快速的學習更加好的該系列軟件。

再次，是該軟件的開發(fā)公司給相關(guān)軟件開發(fā)了一個快速展示的平臺。就是www.zhuangshijiaju.com青少年三維創(chuàng)意社區(qū)，我們每次制作的作品，均可以上傳得到該平臺，我們能很輕易的看到自己和同學的作品，這將大大的激勵學生去創(chuàng)作。（下面是我們學校在該平臺上的校園頁面）

最后，就是便捷的傳播性。只要我們社團指導教師認真的研究這款軟件并制作出教程，任何一個非專業(yè)性的老師拿著教程就可以開展三維制作課程。這有利于促進一個地區(qū)在該項目上的快速成長！