因?yàn)橥曛辉诟吣昙?jí)開設(shè)3D創(chuàng)意課程,我們的3D設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了斷層的問題。跟領(lǐng)導(dǎo)溝通后,今年在每周四的下午4點(diǎn)40-6點(diǎn)進(jìn)行1/2年級(jí)進(jìn)行了3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)啟蒙。
一二年級(jí)的3D打印課程開設(shè)起來(lái)可真是困難重重,不會(huì)開機(jī)、不會(huì)使用鼠標(biāo)這些基本的計(jì)算機(jī)操作都要從頭開始教授。學(xué)生數(shù)不清的問題差點(diǎn)讓我懷疑人生……
可是功夫不負(fù)有心人,一二年級(jí)的3D課程終于有了一定的起色、學(xué)生也能做出一些簡(jiǎn)單的模型。老師給出模型,有時(shí)候也能分析出使用了哪些工具、命令。簡(jiǎn)直是超出了我的預(yù)期效果。
鑒于本學(xué)期學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期我們只教授了一些基本的工具和命令。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容如下:
學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)和鼠標(biāo)的基本操作
甜甜圈(基本實(shí)體的建立)
蛋糕(基本實(shí)體的建立、陣列)
城堡(基本實(shí)體的建立、減運(yùn)算)
書架(草圖繪制、草圖編輯、拉伸)
國(guó)旗(草圖繪制、放樣)
金元寶(放樣、組合編輯)
蜂窩筆筒(草圖繪制、抽殼、鏡像)
花瓶(草圖繪制、旋轉(zhuǎn))
尖嘴杯子(草圖繪制、拉伸、有指定點(diǎn)開始變形)
花瓶(草圖繪制、放樣、縮放)
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分的同學(xué)都對(duì)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)興趣高漲、部分同學(xué)還會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),但大部分同學(xué)僅僅只是學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)、還不能離開老師的指導(dǎo)、不能獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
下學(xué)期將針對(duì)本學(xué)期中課程中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改變,力求讓孩子們每節(jié)課都能夠有所收獲,也為我們高段3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)選拔出更多優(yōu)秀的孩子。
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無(wú)關(guān)。