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北京師范大學(xué)長(zhǎng)沙附屬學(xué)校-鄭璐

（一） 認(rèn)知目標(biāo)

熟悉鞏固3DOne界面中的各個(gè)模塊和功能

掌握3DOne用鼠標(biāo)進(jìn)行視圖操作的方法

能靈活使用基本實(shí)體中的各命令進(jìn)行其模型的創(chuàng)建

（二） 情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)與生活結(jié)合相結(jié)合意識(shí)和能力

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意

（三） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

鼠標(biāo)操作

基本實(shí)體命令基本操作及其加、減運(yùn)算

發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

（四）教學(xué)過(guò)程

一、教學(xué)引入（3’）

本學(xué)期將帶領(lǐng)大家使用一個(gè)簡(jiǎn)單易用的三維設(shè)計(jì)軟件-3D One，它能輕松構(gòu)建出大家的創(chuàng)意和想法，然后用3D打印機(jī)打印出實(shí)物呈現(xiàn)出來(lái)，讓“創(chuàng)客”離我們不再遙遠(yuǎn)。教師節(jié)即將來(lái)臨，本節(jié)課讓我們一起設(shè)計(jì)一個(gè)啞鈴，你還可以隨意發(fā)揮設(shè)計(jì)出各種個(gè)性化的創(chuàng)意啞鈴送給老師，讓我們的老師在工作之余也能提醒他們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

二、回顧3D One基本操作

1.打開(kāi)3D One軟件，進(jìn)入設(shè)計(jì)界面：3D One的設(shè)計(jì)界面非常簡(jiǎn)潔，這種簡(jiǎn)潔舒適的友好交互界面，讓設(shè)計(jì)的過(guò)程變得更加輕松愉悅。

2.登錄賬號(hào)：點(diǎn)擊右側(cè)三角形區(qū)域，點(diǎn)擊云盤，登錄個(gè)人賬號(hào)。

3.回顧鼠標(biāo)操作

（1）   鼠標(biāo)左鍵一般為選擇命令，也可以按住鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)進(jìn)行框選對(duì)象。

（2）   單擊鼠標(biāo)中鍵等同于【確定】功能，沒(méi)有選項(xiàng)時(shí)單擊中鍵等同于重復(fù)上一命令操作。

（3）   滾動(dòng)鼠標(biāo)中間滾輪可縮放視圖，按住鼠標(biāo)中間滾輪并拖動(dòng)鼠標(biāo)可平移視圖

（4）   按住鼠標(biāo)右鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)可旋轉(zhuǎn)視圖 

三、     設(shè)計(jì)啞鈴（20’）

步驟：

 1.在左側(cè)“草圖繪制欄”中，選擇正多邊形指令，繪制一個(gè)正六邊形。

2.拉伸平面圖形

3.將每邊改成倒角

4.以立體圖形一個(gè)面為繪圖平面，繪制一個(gè)圓形

5.拉伸圓形

6.選擇“鏡像”，做出對(duì)稱形狀

6.將手柄做成“圓角”

三、     練習(xí)與鞏固

四、     設(shè)計(jì)創(chuàng)意啞鈴

1.像設(shè)計(jì)師一樣去發(fā)揮創(chuàng)造力、構(gòu)思、繪制創(chuàng)意啞鈴草圖。

提出問(wèn)題：你能讓生活中的啞鈴變得更有創(chuàng)意，更有價(jià)值嗎？啞鈴在健身的同時(shí)，你還能賦予它更多的作用嗎？

六、家庭作業(yè)

完成設(shè)計(jì)稿的制作

作品要求：

1、終結(jié)性作業(yè)評(píng)價(jià)有三個(gè)維度分別是：創(chuàng)意度，設(shè)計(jì)理念是否新穎 ，哪些地方制作較奇妙有趣；精美度：看作品的外觀漂亮、模型逼真程度，細(xì)節(jié)有沒(méi)有處理流暢；復(fù)雜度：主要衡量作品由多少結(jié)構(gòu)組成，運(yùn)用曲面設(shè)計(jì)的情況

2、作品展示

（1）.上傳網(wǎng)絡(luò)，3D ONE官方網(wǎng)站。

（2）.對(duì)于適合打印的作品通過(guò)3D 打印機(jī)進(jìn)行打印.

優(yōu)秀作品展示：