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自從我校3D打印在六年級試點納入日常教學課程后，選擇使用什么樣的3D設(shè)計軟件進行教學，成為關(guān)注的重點。在我們教學項目組多種3D軟件的探究實踐后，最終選擇3D設(shè)計軟件--3D One，致力于學生思維能力的提高，實現(xiàn)創(chuàng)新素質(zhì)教育的發(fā)展。因此，3D One具備簡單易用的程序環(huán)境，支持專業(yè)級的涂鴉式平面草圖繪制，可進行豐富實用的3D實體設(shè)計，提供多種多樣的顯示控制，還能通過內(nèi)嵌于軟件的社區(qū)網(wǎng)站，下載3D打印模型。3D One將這些強大的功能，與簡單易用的程序環(huán)境相結(jié)合，使得孩子們更易上手。同時進行中望公司的3D創(chuàng)新在線教學云平臺SIM 2.0的教學實踐和管理。以下對我對SIM 2.0云平臺的教學實踐說一下體驗感受:

1、高效的學生線上教學管理

通過批量導入學生賬號和建立班級空間，學生注冊和班級制學習的教學管理效率，建班、布置作業(yè)、課堂互動、期末評估、在線授課。便于老師分班教學，在線互動增加了課堂教學活躍度，提高了學生學習興趣，同時可對不同班級學生學習情況進行評價。

2、豐富的免費教學資源課程

   通過平臺云資源在線教學免費課程資源的導入備課，方便老師快速構(gòu)建教學資料的準備和線上備課，老師可以通過教學設(shè)計、視頻教程等資源非常方便對學生進行系統(tǒng)的教學，免去了老師和學生到處找教程資源的時間，另外老師也可以自建教程更可以對學生進行差異化教學。

3、強大的學校專題網(wǎng)絡展示空間

SIM 2.0云平臺除了便于教學和學生學習，通過展示學?？臻g可以讓學校學生作品充分展示，也對學校等級和教學情況進行統(tǒng)計反饋，也是學校展示3D教學成果很好的宣傳，并且通過網(wǎng)站的作品評定系統(tǒng)和擂臺PK，獎勵豌豆等激勵方式，學生學習不再枯燥，更愿意參與互動。

因為開展SIM 2.0云平臺的教學管理時間還不長，還需要通過這個平臺多探索新功能和實踐新技巧，再總結(jié)經(jīng)驗。向已經(jīng)成熟學校學習，讓更多年級學生參與進來，提高學生3D設(shè)計水平。在此我感謝中望公司能夠免費提供云平臺給予我們一線教學的學校教師提供了這么強大的云在線教學平臺和空間，希望公司發(fā)展越來越強大紅火。

曹之杰                    

常州市局前街小學  2021.3