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            3D創(chuàng)客社團(tuán)發(fā)展紀(jì)實(四) ----3D作品復(fù)評篇

            2020年11月21日是蘭山區(qū)創(chuàng)意素養(yǎng)展初評的日子,初評活動在義堂小學(xué)進(jìn)行,經(jīng)過評委老師們的辛勤勞作,對全區(qū)不同類別不同學(xué)段的3000多個作品進(jìn)行了初評工作,最終確定了385件作品作為復(fù)評對象。我和社團(tuán)的孩子們一起去蘭山區(qū)素養(yǎng)展的平臺查詢了3D的復(fù)評人員名單,所有的復(fù)評作品都是在一等獎中選出的名次靠前的優(yōu)秀作品??吹綇?fù)評名單,我和社團(tuán)的孩子有點小激動,在復(fù)評23件作品中,臨沂一小的學(xué)生作品占了15件,接下來的任務(wù)就是要迎接11月28日現(xiàn)場的復(fù)評工作,需要對學(xué)生作品再改進(jìn),對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)解說詞的串寫以及解說PPT的制作,以及復(fù)評同學(xué)E拉寶的制作。對復(fù)評作品的一個個解說詞的指導(dǎo)修改,PPT的設(shè)計,讓學(xué)生在設(shè)計解說中展示自我,提高自我展示的能力,更進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)3D的積極性.


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            11月28日是區(qū)素養(yǎng)展復(fù)評的日子,我們在盧校長孫主任的帶領(lǐng)下一行26人,按時到義堂小學(xué)參與作品復(fù)評及部分學(xué)生的現(xiàn)場操作。在復(fù)評現(xiàn)場,來自全區(qū)的不同類別復(fù)評作品的學(xué)生齊聚義堂小學(xué),針對參評類別,分組布局,每一個學(xué)生一個小桌 ,每人自帶電腦,自帶易拉寶,我們學(xué)生自己調(diào)試好PPT,耐心等待復(fù)評活動的開始。天氣雖然有點冷,但依然擋不住孩子們那種急于展示的熱情。9點鐘復(fù)評工作正式開始,在3D復(fù)評過程中,社團(tuán)的孩子們表現(xiàn)出臨沂一小學(xué)生那種優(yōu)秀的品質(zhì),禮貌待人,謙虛隨和,尊重每一位評委。孩子們淡定從容的解說,圖文并茂的PPT,獲得了復(fù)評評委的一致好評,也引來與會人員的駐足觀賞。通過蘭山區(qū)創(chuàng)新素養(yǎng)展這個活動,促進(jìn)了我校信息學(xué)科各個社團(tuán)的扎實有效開展,同時給3D社團(tuán)未來的發(fā)展做了很好的鋪墊。通過參加素養(yǎng)展,社團(tuán)的孩子們學(xué)習(xí)參與3D創(chuàng)作的積極性大大提高,在創(chuàng)作體驗中,孩子們的創(chuàng)新意識得到進(jìn)一步的提高,他們的思考能力、動手能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神也得到前所未有的發(fā)展提升。孩子們的一份辛勤,一份耕耘,每一件作品都在3D社區(qū)里得到體現(xiàn),展示,那里記錄著社團(tuán)孩子們的點滴進(jìn)步,同時也記錄著我校創(chuàng)客教育發(fā)展的每一步.隨著社團(tuán)孩子們3D創(chuàng)作激情的被點燃,我相信我校的3D創(chuàng)客教育,未來可期……


            本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

            作者簡介

            千里之行,始于足下,從這里開始3D之旅……
            文章介紹
            • 2020年11月21日是蘭山區(qū)創(chuàng)意素養(yǎng)展初評的日子,初評活動在義堂小學(xué)進(jìn)行,經(jīng)過評委老師們的辛勤勞作,對全區(qū)不同類別不同學(xué)段的3000多個作品進(jìn)行了初評工作,最終確定了385件作品作為復(fù)評對象。我和社團(tuán)的孩子們一起去蘭山區(qū)素養(yǎng)展的平臺查詢了3D的復(fù)評人員名單,所有的復(fù)評作品都是在一等獎中選出的名次靠前的優(yōu)秀作品??吹綇?fù)評名單,我和社團(tuán)的孩子有點小激動,在復(fù)評23件作品中,臨沂一小的學(xué)生作品占了15件,接下來的任務(wù)就是...
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            • 更新時間:2020-12-21
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