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大家好，我是六年四班的王雨澤。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我參加學(xué)校的創(chuàng)客小組已經(jīng)兩年多了。從對電腦一竅不通到成為一名校園創(chuàng)客，我收獲了學(xué)習(xí)的快樂?；叵脒@段時間學(xué)習(xí)3D建模的點點滴滴，它凝聚了老師對我的辛勤培養(yǎng)、父母對我的大力支持、同學(xué)們對我的幫助。我愿意和大家分享我的快樂學(xué)習(xí)之路。

初加入創(chuàng)客小組時，還是在四年級上學(xué)期。那時我連“3D建?！边@個詞都沒聽過，更不知道它是什么。張東青老師耐心的給我講解，帶著我一步步的操作。記得我做的第一個3D建模是個非常簡單的“塔模型”，其實就是幾個幾何體的組合，我當(dāng)時做的非?！盃€”，連塔尖都沒有。但是，我并沒有放棄。相反，當(dāng)我看到別人做的作品都那么精美時，我就更想把它學(xué)好。

我先跟老師學(xué)習(xí)了3D建模中的一些基本功能，一有時間就練習(xí)，有不懂的就向老師請教，模仿著其他人做一些作品。俗話說：熟能生巧。慢慢的，我掌握了一些制作技巧，能夠自己獨立做一些東西。我還在張老師的幫助下參加了第一次比賽。獲得了遼寧省小學(xué)組3D創(chuàng)意設(shè)計三等獎。

我非常開心。做3D建模不但需要一些想象力和創(chuàng)新力，還要有耐心，不怕困難。記得，有一次，我做了一下午的3D建模，因為電腦出了故障，我做的東西沒有保存，結(jié)果我一下午的努力都白費了。我大哭了一場，真想放棄算了。但是，在媽媽的鼓勵下，我平復(fù)了心情，鼓足勁又重新的做了起來。有了之前失敗的教訓(xùn)，我這次做得更加細致了。終于我又用了3個小時做好了我的“照相機”。最終它在3Done社區(qū)里評為了優(yōu)秀作品。我又一次留下了眼淚，這次是在失敗后獲得成功的喜悅的眼淚。也許有時候我們和成功的距離就差一份“堅持不懈”。

我覺得，在做作品時，必須每一步都要認真做，如果有一步做的不理想，都不能急著做下一步，花過多的時間做自己一開始就不滿意的作品不劃算。遇到瓶頸時就放松心情休息一下，多看看別的高手的作品，總結(jié)自己。一份耕耘，一份收獲。今年，我參加一個“雙足機器人命題賽”，獲得了一等獎，正式成為了一名校園創(chuàng)客。我不會驕傲，我會把它當(dāng)做新的起點，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，學(xué)習(xí)更多的知識。

六年四班王雨澤