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小編科普：擁有【校園創(chuàng)客】頭銜的學(xué)生，代表TA的創(chuàng)意想象力、3D設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力在i3DOne社區(qū)遙遙領(lǐng)先~還能獲得各種社區(qū)特權(quán)！

吳志江，是廣東茂名市高級(jí)技工學(xué)校的一位學(xué)生。他從小就是一名認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)信在掌握一定的方法后，只要努力學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)定能學(xué)有所成。即使一開始落后別人，也不能灰心，繼續(xù)努力，皇天不負(fù)有心人，終有一天會(huì)獲得成功?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”是我們從小就聽到的口號(hào)，卻鞭策著他奮勇向上、勇往直前。這么有沖勁的一個(gè)人，也難怪能夠從眾人中脫穎而出，成為校園創(chuàng)客的一員。接著大家一起來聆聽吳志江分享的故事吧~

學(xué)海無涯，校園創(chuàng)客只是開端

雖然在3D創(chuàng)作方面已經(jīng)小有所成，做出了8個(gè)優(yōu)秀作品，但吳志江很謙虛，表示自己還有很長(zhǎng)的路要走。校園創(chuàng)客的稱號(hào)是一種榮譽(yù)，更是對(duì)他能力的肯定，但是這只是他開啟3D創(chuàng)作之路的開端，自己的作品還有很多不完美的地方，還需要繼續(xù)努力。回想起自己過去所做的努力，他感到很驕傲，也很有價(jià)值。如果說最令他驚喜的，那就是成為校園創(chuàng)客所附帶的“特權(quán)”：空間里的名字與眾不同，后面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“創(chuàng)”字標(biāo)明自己的創(chuàng)客身份；兌換禮品還可以返還豌豆；最后就是擁有更多的空間內(nèi)存，可以上傳更多的作品。福利這么多，難怪連吳志江都忍不住心動(dòng)。

個(gè)人空間

被問及父母對(duì)此的態(tài)度，吳志江反映自己的父母對(duì)3D創(chuàng)作并不了解。他們不會(huì)強(qiáng)迫自己的子女去做不喜歡的事情，但是也不阻止他們做自己感興趣的事。比起父母，他們更像一個(gè)人生導(dǎo)師，他們會(huì)在吳志江執(zhí)迷不悟的時(shí)候拉他上岸，也會(huì)在他走錯(cuò)方向的時(shí)候提供建議。對(duì)于擁有這樣的家庭，吳志江表示特別幸福。家庭環(huán)境對(duì)于孩子的培養(yǎng)至關(guān)重要，而吳志江無疑是幸運(yùn)的。

成長(zhǎng)路上，社區(qū)伙伴和老師是他最大的助力

對(duì)于i3DOne社區(qū)，吳志江簡(jiǎn)直有夸不完的話。這里功能齊全，大部分人都很樂于助人。遇到問題，在這里發(fā)個(gè)帖子，很快就會(huì)有很多熱心的小伙伴告知你解決方法。遇到不開心的事情，他們還會(huì)給你加油打氣。能夠融入這么一個(gè)大家庭，與伙伴一起成長(zhǎng)，吳志江特別開心。他很感謝i3DOne社區(qū)，在這里除了認(rèn)識(shí)到一幫好朋友，還提升了自己的審美能力和邏輯思維等，對(duì)自己的人生改變很大。

評(píng)論

其中，萬能的創(chuàng)客老師們是吳志江最想要感謝的人。為什么是萬能呢？他解釋，創(chuàng)客老師們就像無處不在似的，一刻也不停歇地為同學(xué)指點(diǎn)迷津。此外，他們還會(huì)整理好視頻等資料，上傳到社區(qū)供大家學(xué)習(xí)?？胺Q萬能。正是因?yàn)槔蠋焸兊男量嘣耘嗪蜔o私付出，吳志江才有了如今的成就。他希望今后能繼續(xù)做出更優(yōu)秀的作品，以回報(bào)老師們的辛勤指導(dǎo)。

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