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第十九屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“電腦制作活動(dòng)”）目的是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)想、設(shè)計(jì)、物化以及分享能力，提升自身的創(chuàng)新思維、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)以及動(dòng)手能力。其中，3D One系列產(chǎn)品作為3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（未來(lái)智造設(shè)計(jì)）比賽類別中的指定參賽軟件，作為其官方創(chuàng)客交流平臺(tái)，i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)將結(jié)合活動(dòng)主題，整理推薦優(yōu)秀的課件資源，方便老師指導(dǎo)學(xué)生參賽。

本次活動(dòng)的初中/高中組賽題均為“守護(hù)地球的青山綠水”。要求關(guān)注環(huán)境破壞、環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。在之前的文章推薦過(guò)以環(huán)保垃圾桶為主題的課件（19屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)精選課件：環(huán)保垃圾桶設(shè)計(jì)），本次小編推薦的是以創(chuàng)意環(huán)保為主題，旨在激發(fā)參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意——如何將日常生活用品改造成環(huán)保實(shí)用型，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

適用組別：初高中組，3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（未來(lái)智造設(shè)計(jì)）

參賽關(guān)鍵：

1、將學(xué)習(xí)到的3D One基本操作技能，結(jié)合日常生活用品，加以創(chuàng)意設(shè)計(jì)；

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，通過(guò)講授環(huán)保相關(guān)的常識(shí)，組織學(xué)生討論改造身邊的物品；

3、讓學(xué)生通過(guò)3D模型制作設(shè)計(jì)，充分感受到環(huán)保的重要性，從而更加愛(ài)護(hù)地球，守護(hù)地球的青山綠水。

推薦課程：

本期推薦的課件圍繞“守護(hù)地球的青山綠水”主題，從環(huán)保出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在身邊找素材，大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，改造出創(chuàng)意環(huán)保用品。

1 ) 思迪姆分享的《守護(hù)地球的綠水青山》輔助資料，特別精選了一批環(huán)保發(fā)明小案例來(lái)幫參賽的同學(xué)和老師尋找制作的方向和思路。

資料中的小案例涉及公共戶外創(chuàng)意環(huán)保、小型家庭創(chuàng)意環(huán)保節(jié)能以及新能源創(chuàng)意環(huán)保領(lǐng)域，上百個(gè)創(chuàng)意供參賽隊(duì)伍選擇，能夠充分激發(fā)學(xué)生的思維；也可以通過(guò)不同的案例組合，開(kāi)發(fā)出屬于自己的創(chuàng)意理念。

例如：案例——可凈化空氣的吊燈；這是一款會(huì)呼吸的吊燈，花瓣里裝著綠藻溶液，靠日光、LED燈光以及滴入的養(yǎng)分生長(zhǎng)，平時(shí)能夠吸收二氧化碳，排出氧氣，與活動(dòng)中的人們形成完美的“互補(bǔ)”。

2）上海市嘉定區(qū)金鶴中學(xué)whatsy老師分享的《自制環(huán)保小型空調(diào)》，通過(guò)對(duì)越來(lái)越多人使用的空調(diào)進(jìn)行改造，讓學(xué)生從環(huán)境污染大頭思考，將環(huán)保效率最大化。

whatsy老師將環(huán)保小型空調(diào)拆分為動(dòng)力系統(tǒng)風(fēng)扇、外殼、水瓶以及輔助配件通風(fēng)漏斗幾部分，讓學(xué)生能夠詳細(xì)了解模型結(jié)構(gòu)以及工作原理，將設(shè)計(jì)更好地運(yùn)用在其它物品上。

更多關(guān)于19屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作的優(yōu)秀課件資源，可登錄i3DOne社區(qū)的活動(dòng)專題查閱下載（如下）。

中小學(xué)電腦制作活動(dòng)：http://www.zhuangshijiaju.com/contest/show/95.html