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一、活動主題：實(shí)踐、探索與創(chuàng)新

豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有國際競爭力的創(chuàng)新人才。

二、人員范圍

全省小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生。

省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加該項(xiàng)活動。

三、活動內(nèi)容

第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動（簡稱“電腦活動”）內(nèi)容分為“數(shù)字創(chuàng)作評比”、“創(chuàng)客競賽”和“機(jī)器人競賽”。

四、“數(shù)字創(chuàng)作評比”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法

“數(shù)字創(chuàng)作評比”是使用計算機(jī)設(shè)計、制作的數(shù)字化創(chuàng)意作品。

（一） 項(xiàng)目設(shè)置

注：表格中打“○”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項(xiàng)目。

（二）相關(guān)要求

1．作品形態(tài)界定

見“第十九屆全國中小學(xué)電腦制作活動”指南（附件1）。

2．作品制作

（1）中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作。

（2）小學(xué)組、初中組每件作品作者不超過2人，普通高中組、中職組每件作品限報1名作者。每件作品限報1名指導(dǎo)教師。

（3）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。

（4）網(wǎng)頁作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名，須采用英文小寫字母。

3．作品資格審定

（1）有政治原則性錯誤和科學(xué)常識性錯誤的作品，取消參評資格。

（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評或獲獎資格。并視情況取消其參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3年的參賽資格，將有關(guān)情況通報相關(guān)教育部門及所在學(xué)校。

（3）已正式出版的作品、已參加其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動等）的作品不參加評選。

（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評資格。

（三）作品評比

1．評比辦法

（1）賽區(qū)評比。全省參賽作品按11個設(shè)區(qū)市進(jìn)行評比，各省直管縣（市）作品納入所在設(shè)區(qū)市賽區(qū)，評比工作由各設(shè)區(qū)市負(fù)責(zé)組織和安排。

①小組評審。各賽區(qū)聘請專家按“數(shù)字創(chuàng)作評比”項(xiàng)目分組根據(jù)通知要求和《第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動作品評審表》（附件2）對作品進(jìn)行逐一評審，評審后由高分到低分?jǐn)M定本組入闈作品。

②大組評審。對小組推薦的入闈作品進(jìn)行大組評審。專家集中對各組入闈作品進(jìn)行集體評議，由評委各自獨(dú)立打分，計算該作品的平均得分，按此得分，從高分到低分確定面試作品。

③面試。大組評審確定的面試作品經(jīng)評審專家面試，符合本方案中“作品制作”、“作品資格審定”等相關(guān)要求的，分組別不分項(xiàng)目類別從高分到低分進(jìn)行綜合排名，按獲獎名額，確定各組別的上報作品。

（2）省級評比、確認(rèn)等級。各賽區(qū)比賽結(jié)果上報省電教館審核確認(rèn)后，頒發(fā)獲獎證書。

2．作品報送

（1）每件作品均由學(xué)生或指導(dǎo)教師通過個人賬號在江西教育資源公共服務(wù)平臺活動欄目（http://act.jxeduyun.com）“第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動作品報送入口”上報。上報的同時其作品即通過網(wǎng)站欄目進(jìn)行公示，作品上傳及公示截止日為2018年3月15日。

各賽區(qū)通過“第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動管理平臺”于2018年3月20日前對本賽區(qū)參賽作品進(jìn)行審核，并按本賽區(qū)獲獎名額100%的數(shù)量確定選送作品（根據(jù)作品評審的綜合排名確定），于2018年3月25日前通過活動管理平臺推薦上報省電教館。

以下材料請通過電子郵件報送：

① 各地“數(shù)字創(chuàng)作評比”推薦作品名單（附件3）；

② 組織工作情況小結(jié)（1000字以內(nèi)）；

（2）電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）和 電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫）作品，參賽學(xué)生直接報送全國中小學(xué)電腦制作活動網(wǎng)站（http://www.huodong2000.com.cn）。于2018年3月1日至3月31日期間通過全國活動網(wǎng)站登錄“和教育”移動學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行網(wǎng)上報名并上傳參賽作品。每個作者限報1件作品，每件作品限報1名指導(dǎo)教師。

（3）微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）作品，參賽學(xué)生直接報送全國中小學(xué)電腦制作活動網(wǎng)站。每個作者限報1件作品，每件作品限報1名指導(dǎo)教師。于2018年3月31日前通過全國活動網(wǎng)站登錄英語數(shù)碼故事創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)（以下簡稱“學(xué)習(xí)社區(qū)”）進(jìn)行英語詞匯應(yīng)用能力測試和英語數(shù)碼故事上傳。具體流程如下：

①登錄 “學(xué)習(xí)社區(qū)”進(jìn)行實(shí)名注冊和報名，并關(guān)注英語數(shù)碼故事創(chuàng)作微信公眾號。

②進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”詞匯學(xué)習(xí)欄目，學(xué)習(xí)英語詞匯并準(zhǔn)備參加應(yīng)用詞匯能力測試；進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”空中考場欄目，在規(guī)定時間內(nèi)完成英語詞匯應(yīng)用能力測試并上傳答卷。

③通過英語詞匯應(yīng)用能力測試后，進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”創(chuàng)作平臺，應(yīng)用Photo Story 3 for Windows或其它制作軟件創(chuàng)作英語數(shù)碼故事，并存入網(wǎng)盤。

④根據(jù)完成的英語數(shù)碼故事內(nèi)容，撰寫故事英文摘要上傳至“學(xué)習(xí)社區(qū)”，將數(shù)碼微故事在微信公眾號發(fā)布、分享和交流。  

3．作品使用

各地選送的獲獎作品將長期放在“江西教育資源公共服務(wù)平臺”上，供廣大中小學(xué)師生學(xué)習(xí)、觀摩。

五、“創(chuàng)客競賽”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法

“創(chuàng)客競賽”是指在電腦輔助下設(shè)計和創(chuàng)作體現(xiàn)多學(xué)科綜合應(yīng)用和創(chuàng)客文化的作品。

（一）項(xiàng)目設(shè)置

小學(xué)組：創(chuàng)意智造

初中組：創(chuàng)意智造

普通高中組：創(chuàng)意智造

（二）競賽方式

采用作品評選結(jié)合現(xiàn)場展評活動的方式進(jìn)行。參賽選手通過電腦編程、硬件搭建、造型設(shè)計等創(chuàng)作智能實(shí)物作品，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機(jī)器等。鼓勵學(xué)生在智能制造機(jī)器人、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療等方向?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。建議使用開源軟硬件進(jìn)行創(chuàng)作。

1.作品報送：

每件作品均由學(xué)生或指導(dǎo)教師通過個人賬號在江西教育資源公共服務(wù)平臺活動欄目（http://act.jxeduyun.com）“第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動作品報送入口”上報。上報的同時其作品即通過網(wǎng)站欄目進(jìn)行公示，作品上傳及公示截止日為2018年3月15日。

報名時需提交作品介紹，包括：演示視頻（視頻格式為MP4、AVI、MOV等，建議不超過5分鐘）、制作說明文檔（包含至少5個步驟的作品制作過程，每個步驟包括至少1張圖片和簡要文字說明）、硬件清單、軟件源代碼等。全部文件大小建議不超過100MB。

“創(chuàng)客競賽”作品評選從各地審核上報作品中評選出獲獎作品和入圍參加現(xiàn)場展評活動作品。

2.現(xiàn)場展評：

（1）抽簽分組：參賽學(xué)生通過現(xiàn)場抽簽組隊。

（2）公布命題：專家評委現(xiàn)場公布本次競賽的任務(wù)主題和制作要求。

（3）現(xiàn)場創(chuàng)作：參賽學(xué)生根據(jù)公布的命題，通過團(tuán)隊分工協(xié)作，共同創(chuàng)作完成一件作品。

（4）團(tuán)隊展示和答辯：參賽學(xué)生可以通過多種形式向?qū)＜以u委和其他參賽學(xué)生展示其作品，并回答專家評委提出的問題。

（5）綜合評定：由專家評委綜合現(xiàn)場競賽各個環(huán)節(jié)表現(xiàn)情況確認(rèn)獲獎等級。

（三）評比指標(biāo)

1.思想性、規(guī)范性

（1）作品契合主題，內(nèi)容健康向上

（2）設(shè)計方案完備，有作品功能、結(jié)構(gòu)、相關(guān)器件使用等內(nèi)容

（3）制作過程中工具和相關(guān)器材使用規(guī)范；有詳細(xì)的器材清單、作品源代碼注釋規(guī)范

（4）各功能實(shí)現(xiàn)的有效程度；作品的成品化程度，包括外觀、封裝，及整體的牢固程度、人機(jī)交互等界面友好等

2.創(chuàng)新性

（1）功能、結(jié)構(gòu)等具有新意，有一定的實(shí)用價值

（2）功能細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)方法有新意；功能設(shè)計能突破原有元器件的應(yīng)用習(xí)慣

3.藝術(shù)性

（1）設(shè)計具有美感，并能將美學(xué)與實(shí)用性相結(jié)合

（2）作品具有一定想象力和個性表現(xiàn)力，能夠表達(dá)作者的設(shè)計理念

4.技術(shù)性

（1）整體結(jié)構(gòu)設(shè)計合理；具有一定的功能性和復(fù)雜性

（2）使用相關(guān)元器件等實(shí)現(xiàn)的硬件功能具有一定的科學(xué)性、復(fù)雜性，有技術(shù)含量

（3）軟件設(shè)計功能明確、結(jié)構(gòu)合理、代碼優(yōu)化、易于調(diào)試

5.團(tuán)隊展示與協(xié)作

（1）能夠很好的展現(xiàn)出作品的設(shè)計思路、制作過程和功能實(shí)現(xiàn)情況

（2）團(tuán)隊協(xié)作分工明確、合理；團(tuán)隊成員充分參與、協(xié)作配合

（四）其他要求

1.競賽報名

參賽作品均需原創(chuàng)，小學(xué)組、初中組每件作品作者不超過2人，普通高中組每件作品限報1名作者。每個作者限報一件作品，每件作品限報1名指導(dǎo)教師。

各設(shè)區(qū)市通過“第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動管理平臺”于2018年3月25日前審核上報省電教館。

2.現(xiàn)場展評活動時間

比賽時間、地點(diǎn)及其他參賽要求另行下文

3.競賽器材

參賽所需設(shè)備（計算機(jī)及程序軟件等）由參賽選手自備。

競賽場地及相關(guān)器材組委會統(tǒng)一提供。

六、“機(jī)器人競賽”項(xiàng)目設(shè)置、競賽規(guī)則及有關(guān)要求

“機(jī)器人競賽”是指中小學(xué)生按照命題要求編程，使智能機(jī)器人完成相關(guān)任務(wù)。符合“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加。

（一）項(xiàng)目設(shè)置

小學(xué)組：機(jī)器人滅火

一對一機(jī)器人足球

能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽

納茵特智能挑戰(zhàn)賽

西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽

中鳴超級軌跡賽

能力風(fēng)暴積木教育機(jī)器人普及賽

BDS虛擬機(jī)器人現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽

初中組：機(jī)器人滅火

二對二機(jī)器人足球

二對二機(jī)器人籃球

人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽

能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽

BotBall競賽

納茵特智能挑戰(zhàn)賽

西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽

中鳴超級軌跡賽

能力風(fēng)暴積木教育機(jī)器人普及賽

BDS虛擬機(jī)器人現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽

普通高中組：二對二機(jī)器人足球

二對二機(jī)器人籃球

能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽

BotBall競賽

（二）競賽規(guī)則

見“第十九屆全國中小學(xué)電腦制作活動”指南，能力風(fēng)暴積木教育機(jī)器人普及賽規(guī)則見附件4。

（三）有關(guān)要求

1.報名事項(xiàng)

“第十九屆全國中小學(xué)電腦制作活動”指南中設(shè)置的比賽項(xiàng)目，各設(shè)區(qū)市各組別每項(xiàng)目限報2個隊，省直管縣（市）納入所在設(shè)區(qū)市賽區(qū)。為鼓勵各地開展機(jī)器人普及教育和機(jī)器人技能提升活動，針對能力風(fēng)暴積木教育機(jī)器人普及賽和中鳴超級軌跡賽項(xiàng)目，開展了市級選拔活動的地區(qū)，各組別每項(xiàng)目最多可以報6支隊。以上項(xiàng)目的上屆冠軍可作為種子隊直接參賽，不占用限報名額。每個選手限報1個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目限報1名指導(dǎo)教師。

（1）機(jī)器人滅火競賽：每隊限報1人；

（2）機(jī)器人足球競賽：小學(xué)組每隊限報1人，初中、普通高中組每隊限報2人；

（3）機(jī)器人籃球競賽：每隊限報2人；

（4）人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽：每隊限報1人；

（5）能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽：每隊限報2人；

（6）納茵特智能挑戰(zhàn)賽：每隊限報2人；

（7）BotBall競賽：每隊限報2人；

（8）西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽：每隊限報2人。

（9）中鳴超級軌跡賽：每隊限報1人。

（10）能力風(fēng)暴積木教育機(jī)器人普及賽：每隊限報2人;

（11）BDS虛擬機(jī)器人現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽：每隊限報2人。

2.比賽時間、地點(diǎn)、機(jī)器人項(xiàng)目報名事項(xiàng)及其他參賽要求另行下文。

3.比賽器材

對中小學(xué)生參加競賽的機(jī)器人產(chǎn)品不做限制，符合“第十九屆全國中小學(xué)電腦制作活動”指南中“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加競賽活動。

參賽所需器材（機(jī)器人、計算機(jī)及程序軟件）由參賽選手自備。

競賽場地及相關(guān)器材由主辦單位統(tǒng)一提供。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

（一）個人榮譽(yù)獎項(xiàng)

1．?dāng)?shù)字創(chuàng)作評比

小學(xué)組、初中組、普通高中組分別設(shè)一等獎40名、二等獎80名、三等獎160名。各賽區(qū)各等次的獲獎名額將分組別根據(jù)各賽區(qū)參賽作品數(shù)占全省參賽作品總數(shù)的比例來確定。

電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）、 電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫）和中職組作品獲獎比例參照其他“數(shù)字創(chuàng)作評比”項(xiàng)目單獨(dú)設(shè)置。

微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）作品由國家直接設(shè)獎。

2．創(chuàng)客競賽

按學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。

注：為體現(xiàn)獲獎作品的水平，“創(chuàng)客競賽”各獎項(xiàng)可空缺、可并列；作品獲獎等級、并列情況和數(shù)量，由“活動組委會”依據(jù)參賽作品數(shù)量、專家評審意見和現(xiàn)場展評情況做出最終確定。

3．機(jī)器人競賽

按學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。如個別項(xiàng)目參賽隊伍較少，將適當(dāng)減少相關(guān)項(xiàng)目一等獎獎項(xiàng)。

4．為獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師頒發(fā)證書。

（二）集體榮譽(yù)獎項(xiàng)

1．?dāng)?shù)字創(chuàng)作評比和創(chuàng)客競賽最佳組織獎評選原則：

設(shè)設(shè)區(qū)市電教館最佳組織獎5個。按以下3個指標(biāo)記分之和由小到大排序確定最佳組織獎。

2．機(jī)器人競賽最佳組織獎評選原則：

參照數(shù)字創(chuàng)作評比和創(chuàng)客競賽單獨(dú)設(shè)立。 按以下3個指標(biāo)記分之和由小到大排序確定最佳組織獎。

3．各地中小學(xué)校數(shù)與中小學(xué)生數(shù)均以《江西省教育統(tǒng)計手冊》的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

4．未按規(guī)定時間和要求上報材料的各組織單位將取消最佳組織獎評選的資格。

九、國家數(shù)字創(chuàng)作評比參賽作品、創(chuàng)客競賽選手及機(jī)器人競賽參賽隊的確定

按照中央電化教育館的參賽要求，我省參加第十九屆全國中小學(xué)電腦制作活動的數(shù)字創(chuàng)作評比作品、創(chuàng)客競賽選手及機(jī)器人參賽隊將在本屆全省中小學(xué)電腦制作技能提升活動中各賽區(qū)選送的作品及參賽隊中產(chǎn)生,具體辦法是：

（一）數(shù)字創(chuàng)作評比

由“活動組委會”聘請專家按照評審標(biāo)準(zhǔn)對11個賽區(qū)選送的作品進(jìn)行評審，確定報送國家參賽的資格人選。

（二）創(chuàng)客競賽

由“活動組委會”依據(jù)作者參賽作品、專家評審意見和現(xiàn)場展評情況進(jìn)行選拔，確定報送國家參賽的資格人選。

（三）機(jī)器人競賽

獲得2018年第十六屆江西省中小學(xué)智能機(jī)器人競賽各組別、各項(xiàng)目一等獎第一名的參賽隊代表我省參加國家比賽。

十、聯(lián)系方式

1．?dāng)?shù)字創(chuàng)作評比項(xiàng)目和創(chuàng)客項(xiàng)目：

聯(lián) 系 人：吳志強(qiáng)

電    話：（0791）88510836

傳    真：（0791）88511629

電子郵箱：caigenwzq@qq.com

2．機(jī)器人競賽項(xiàng)目：

聯(lián) 系 人：李熹

電    話：（0791）88517750 

傳    真：（0791）88511629

電子郵箱：lix@jxdjg.gov.cn

通訊地址：南昌市洪都北大道96號江西省電化教育館

郵政編碼：330046

附件：1．“第十九屆全國中小學(xué)電腦制作活動”指南

2．第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動作品評審表

3．第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動各地“數(shù)字創(chuàng)作評比”推薦作品名單

4. 能力風(fēng)暴積木教育機(jī)器人普及賽規(guī)則