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課程名稱：

奇妙的三維世界—未來創(chuàng)意設計師的搖籃

現(xiàn)場授課要求：

15人，50平米，有wifi,恒溫（20度左右）

展示器材或授課器材：

1．3D打印機一臺（附聚乳酸打印耗材，一套工具）；

2．多媒體教學系統(tǒng)一套（裝有學習元、QQ、微信等軟件）；

3．每人一部智能手機。

教學設計：

課前：

1．準備手機版《奇妙的三維世界》微課以及3D打印機相關資料放在云盤上。

2．準備好3D打印機、耗材及相關工具，并把鏈接有三者的特點、功能、使用說明、注意事項的二維碼貼在上面。

課內(nèi)：

1．進場，給每人發(fā)智能手機，并隨機抽簽分為三個組（每組5人），進場入座，確定組長。

2.手機移動學習及學習元應用指導五分鐘。

三組分別輪流進行內(nèi)容學習：3D打印學習、移動茶席設計學習和云盤使用學習。

3.開始學習的程序：

1）   用微信掃描功能掃描3D打印機、耗材、工具等物品上的二維碼，協(xié)作了解３Ｄ打印機及其操作辦法；第二個組進行茶席設計學習；第三個組進行云盤內(nèi)容學習；三個組根據(jù)內(nèi)容輪流進行三個部分內(nèi)容的學習；

２）按照3D打印機應用指南，小組協(xié)作開始實際操作3D打印機開始打印――第一個開始正常打印的組有獎品；

３）開始打印后，每個人自主申請進入3D打印技術與創(chuàng)意學習元或老師專用ＱＱ群178886039文件夾里，下載觀看微課《奇妙的三維世界》（手機版），進一步拓展和加深對３Ｄ打印技術以及相關知識的了解，隨時發(fā)表自己的看法或評議。

4）按照微課的指導，用白紙、帶橡皮的鉛筆，每個人自主學習制作三維圖，并用手機拍照功能，將自己的三維圖拍攝下來分享到QQ群聊天里。誰先完成上傳有獎。

課后：

按照指導，繼續(xù)自主借助移動終端，進一步學習和了解３Ｄ打印技術的途徑和方法。