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            【導(dǎo)師分享】彭振建:兩岸同心杯,愛我大中華

             兩岸同心、夫妻同心、情侶同心。心與心的契合是無數(shù)種關(guān)系所追求的最高境界。這次利用圓形陣列設(shè)計(jì)一對(duì)同心杯,它是心心相連的象征,代表兩岸同心,風(fēng)雨無阻。借此給祖國(guó)獻(xiàn)禮,祝愿祖國(guó)的明天更美好。


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            大家可以觀察上圖分析“同心杯”的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)能利用其中一個(gè)“心杯”旋轉(zhuǎn)出另一個(gè)“心杯”,而“心杯”可利用草圖繪制后拉伸再抽殼即可,杯耳同樣能利用草圖拉伸后位置調(diào)整后切割完成。整個(gè)繪制過程將一步步為大家展示,有更好的方法請(qǐng)不吝指教,謝謝。 

            一、“心形”草圖的繪制與拉伸

            1、點(diǎn)擊:草圖繪制→圓形


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            2、繪制三個(gè)圓:圓心分別是(0,25)、(0,-25)、(-50,25),半徑為25mm

             

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            3、利用圓弧工具勾勒心房:草圖繪制→圓弧,選取點(diǎn)(-75,25)、(0,-50)、半徑100mm

             

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            4、修剪多余曲線:草圖編輯→單擊修剪

             

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            5、草圖倒圓角:草圖編輯→鏈狀圓角→完成得到封閉圖形

             

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            6、草圖拉伸:特征造型→拉伸→100mm(根據(jù)初中杯子直徑與高度的相等關(guān)系)

             

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            二、 “心形”杯耳的繪制

            1、心形”草圖繪制:繪制兩個(gè)半徑20mm的圓形,按圖繪制兩段圓弧

             

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            2、修剪多余的曲線得下圖

             

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            3、倒圓角:草圖編輯→鏈狀圓角(半徑:4mm)

             

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            4、拉伸得實(shí)心“心形”

             

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            5、抽殼“心形”得到杯耳(注意選擇兩個(gè)開放面)

             

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            6、“心形”杯耳的圓角修飾:特征造型→圓角(1mm)

             

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            三、“心形”杯耳的移動(dòng)

            1、動(dòng)態(tài)移動(dòng):YZ軸方向旋轉(zhuǎn)90°

             

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            2、點(diǎn)到點(diǎn)移動(dòng)將“心形”杯耳移動(dòng)到杯子上

             

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            3、根據(jù)自己的喜好利用移動(dòng)、縮放等工具對(duì)“心形”杯耳進(jìn)行調(diào)整得到下圖

             

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            四、“心形”杯的成型

            1、“心形”杯的倒圓角(5mm)

             

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            2、“心形”杯的抽殼(選擇一個(gè)開放面)

             

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            3、“心形”杯內(nèi)外倒圓角修飾

             

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            五、“心形”杯耳的裁剪

            1、 剪裁線的繪制:草圖繪制→參考幾何體

             

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            2、“心形”杯耳的分割:特殊功能→實(shí)體分割→刪除

             

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            六、“同心杯”的圓形陣列

            1、圓形陣列輔助圓柱:半徑5mm、高度110mm、中心(0,0,0)

             

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            2、圓形陣列:基本編輯→陣列→圓形陣列→√→刪除輔助圓柱體

             

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            七、“同心杯”的渲染

             

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            至此,一個(gè)裝滿對(duì)祖國(guó)滿滿愛意的同心杯制作完成。如果你也有想要珍惜的人或者物,不如動(dòng)手做一份特別的禮物送給ta! 

             

             

             

            本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

            作者簡(jiǎn)介

            廣州市第八十七中學(xué)出任通用技術(shù)課老師,市首批青少年科技教育骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的青少年科技創(chuàng)新大賽及機(jī)器人大賽,自2006年參賽以來,幾乎每年都有不凡的戰(zhàn)績(jī): · 2006-2008年連續(xù)3次獲得廣州市青少年機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)· 2008、2009年蟬聯(lián)兩屆香港CTEA創(chuàng)協(xié)杯創(chuàng)意科技機(jī)器人大賽再探月球高級(jí)組冠軍· 2009年獲第25屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)明作品一等獎(jiǎng)· 2012-2016連續(xù)5年獲得廣州市青少年機(jī)器人競(jìng)賽高中組創(chuàng)意機(jī)器人一等獎(jiǎng)(第一名)
            文章介紹
            • 本文是由彭振建老師供稿,手把手教我們?nèi)绾卫脠A形陣列設(shè)計(jì)一對(duì)同心杯。
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            • 更新時(shí)間:2016-07-28
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