很有幸,在今年的4月,我第一次接觸到3D打印,第一次看著一個模型在我面前徐徐噴印而出,第一次被這神奇的力量所吸引。在彭老師培訓(xùn)的時候,我開動大腦機器的同時,生怕忘記軟件培訓(xùn)的每一步,用相機拍個不停,旁邊的老師打趣兒說“你是忘帶攝像機了吧……”。好吧,原諒我這個容易健忘滴“老年患者”吧。
第一次接觸到3DOne軟件的時候,外表簡潔,功能強大是我的第一印象。其實最重要的一點,我覺得這把我好多難以實現(xiàn)的虛幻想象變成一個活生生的對象,每每記得生活中的許多靈感在大腦中一閃而過的時候,曾總想“要是可以把他弄出來就好了……”,今天這第一步,隨著3DOne和3D打印來到我們的身邊。
培訓(xùn)完回到學(xué)校,第一件事就是急切的去找信息技術(shù)興趣小組的成員開會商議,很高興,跟所有小組成員談?wù)撈饋?,都躍躍欲試,當(dāng)我打開軟件的時候,所有人都發(fā)出“嘖嘖”的感嘆聲。于是,我們學(xué)校的3D打印創(chuàng)意設(shè)計興趣小組應(yīng)運而生。還好,同學(xué)們平時基礎(chǔ)挺好,雖然時間不長,半個多月的努力,大家均覺得有能力去參與這場比賽。不過,我在這個時候,一該往?!覜Q定,他們的任何作品我均只提出技術(shù)意見,不提供任何任何關(guān)于創(chuàng)意性的意見,我覺得,這就是他們自己的思想,不能去破壞他們的想法,讓這個成果經(jīng)過孩子的思考,成為一名真正有創(chuàng)意的“創(chuàng)客”。所以從開始的設(shè)計思路到具體的實施,我沒有有意識地干預(yù)他們的創(chuàng)作,只是在孩子在技術(shù)層面上不知道如何去處理的情況的時候,我和他一同探討如何去處理這些問題。比較惋惜的是時間太緊,參與進來的孩子們還是太少。我希望在下一次的比賽前,我能帶來更多的孩子去參加創(chuàng)作。
以下是幾個孩子的參賽作品:
一等獎作品 羅藝仁《未來汽車飛魚號》——http://www.zhuangshijiaju.com/model/71544.html
這個作品源于他曾經(jīng)看過的一些影片,當(dāng)我告訴他主題的時候,他就有了一個要做一條魚的念頭,經(jīng)過他幾經(jīng)修改有了一條躍躍而上的藍鯨的形象。整體優(yōu)雅美觀,旁邊的動力裝置猶如兩條可愛的小胖魚伴隨著一起沖刺。不僅主題明確,同樣思維跳躍,真正不失為創(chuàng)意之作。
二等獎 羅亮程《未來汽車2.0》
http://www.zhuangshijiaju.com/model/72222.html
亮程同學(xué)接觸這個時間很短,所以在建模的時候還有很多細節(jié)沒有照顧到,不過,這些不影響他對未來汽車的思考。在這個作品中,他創(chuàng)意性的引入了自創(chuàng)的概念“磁懸球”(雖然給我講解了好多次,我也沒理解它的功用,咱只能字面理解吧)。他不是走更加華麗部件的外表路線,也不會走裝備各色武器的戰(zhàn)爭路線,而是向更高空更廣闊的天空上去沖刺。他說,有計劃在之后對其進行改進,在空間和比例上都有一個飛躍,好吧,亮程同學(xué),我們無比期待你的未來汽車3.0,4.0……
三等獎 趙文俊《??诊w夢》——http://www.zhuangshijiaju.com/u/287814887
文俊同學(xué)的未來汽車在設(shè)計時,想到將風(fēng)能應(yīng)用到極致,配置了九葉的扇葉,三個飛行器,將一切細微的、強勁的風(fēng)化作車子的動力,漩渦般的扇葉完美的運用了風(fēng)能,柔順的流線體大大減小了在大氣中受到的阻力,翹起的尾巴給車子增添了些許俏皮。實現(xiàn)了人們空中飛車,也可是水下飛車的夢想。他的設(shè)計同樣簡潔流暢,雖然在細節(jié)上尚需更進一步,不過,從建模上可以看出,他已經(jīng)將3DOne擺弄得挺嫻熟的。很是期待在下一屆的比賽中能力拔頭籌!加油~
三等獎 李嘉翊 《陸空兩用汽車》——http://www.zhuangshijiaju.com/model/72148.html
嘉翊同學(xué)說未來的汽車就不應(yīng)該是車了,因為未來的汽車應(yīng)該屬于天空。那么此汽車可以正常在公路上行駛,但幾乎沒人會在公路上看到它,因為這種汽車可以在天空中飛行,除了停車時,輪胎幾乎沒用。在天空中飛行時,四個機翼上的螺旋槳開始旋轉(zhuǎn),使汽車飛起來,當(dāng)上升到一定高度時,就可以啟動車身后的三個引擎,使車輛在天空中飛行。
我們的孩子們利用3DOne軟件盡情揮毫潑墨,創(chuàng)意散射,展示了創(chuàng)意設(shè)計的魅力和獨特風(fēng)格,從他們的參賽作品中,可以看出孩子們對3D打印創(chuàng)意設(shè)計的濃厚興趣,他們不僅承載了自己的夢想,而且也發(fā)揚了創(chuàng)意無限的特色,同時我們相信3D打印創(chuàng)意設(shè)計極具魅力,在孩子們的人生路途上將是一朵一朵更加絢麗無比的鮮花。
最后附上孩子們和我參賽的圖片,很遺憾的是沒有參加第二天的頒獎典禮,獎杯和獎狀都還沒有拿到,不過孩子們很高興,很高興。
最后,感謝孩子們的努力!感謝3DOne提供這樣一個展示平臺!感謝所有……(PS:敬請您多關(guān)注我們~學(xué)校主頁:https://school.i3done.com/943597/home.shtml)
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。