6月19日,貴州省首屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽,在貴州省貴安新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園圓滿的落下了帷幕。這次比賽,我校共有16件作品入圍決賽,4件作品獲得一等獎,3件作品獲得二等獎,9件作品獲得三等獎,如此滿滿的收獲,對于我校的參賽學生來是興奮的,對于指導教師來說是興奮的,對于銅仁市第二中學來說也是興奮的。興奮之余,我思考了很多,也感受了很多。我覺得有必要分享給社區(qū)的朋友們,或許對你以后會有所幫助。
感受一:高效、優(yōu)質(zhì)的競賽服務(wù)體系
本次比賽能夠圓滿的按照既定通知進行,得益于高效、優(yōu)質(zhì)的競賽服務(wù)體系。賽前,組委會對全省九個地州市的輔導教師進行了輪流培訓。培訓的過程中,授課的老師現(xiàn)場運用3DOne軟件設(shè)計和打印了其現(xiàn)場設(shè)計的作品,極大的提起了參訓老師們的興趣。不過很多技術(shù)問題對于首次接觸的大部分老師來說,都似懂非懂,好在組委會和中望公司提供了后續(xù)的問題解答和技術(shù)支持,特別是對于3DOne軟件的每一項功能,在i3DOne的官網(wǎng)上都提供了可模仿學習的微視頻,高效的完成了對軟件的初步學習。
除此之外,組委會還建立了QQ群,及時、耐心的為輔導教師和學生解答。特別是在接近“未來汽車”主題大賽的后期,組委會和中望公司的老師們,還為學生們和輔導教師提供了汽車制作過程“加餐”實例,通過網(wǎng)絡(luò)直播和點播的方式,高效便捷的普及汽車的制作過程。
現(xiàn)場比賽,組委會的老師們?yōu)閰①悓W校提供了秩序冊,詳細周全,還特別安排了專車接送比賽的學生和老師于住宿與比賽場地之間,讓參賽的老師和學生都舒心滿意。從時間安排和過程安排,都體現(xiàn)了高效和優(yōu)質(zhì)的競賽服務(wù)。
感受二: 興趣和堅持很重要
對于運用3DOne來設(shè)計作品,首先是老師要感興趣。只有感興趣的老師,才會認真的去學習和研究它,才能正確的去輔導學生。我覺得3DOne學習起來門檻低,而且很快就能出設(shè)計作品,有成就感,加上3DOne官網(wǎng)有很多獎勵,很好玩,為此我產(chǎn)生了強烈的的學習興趣。
為了分享我的快樂,也為了帶學生參與比賽,在經(jīng)過學校同意后,我校學科組的老師就召集了有興趣的學生,每天下午放學后和大家一起實例學習3DOne軟件一小時。學生每天都能成就一個或多個簡單的作品,成就感高,故而產(chǎn)生了興趣。有了興趣,學生自然就會去學習和研究它了,就會根據(jù)自己的想法構(gòu)建自己的一些作品,在構(gòu)建作品的過程中慢慢地掌握軟件的使用方法,直到熟悉使用軟件。當然,也有學生到中途放棄的,像這樣的學生,老師最好不要去強求,引導好沒有放棄的學生直到最后就好。像我校的3DOne創(chuàng)意設(shè)計興趣培訓班,開班的第一節(jié)課是六十多人,但是堅持到最后就只有十多個了,在人數(shù)越來越少的時候,一定要堅持。老師不放棄,剩下的學生就會跟著你走,堅持很重要。
感受三: 要善于傾聽,引導和幫助學生
在讓學生設(shè)計作品時,老師一定不能自作主張,為學生設(shè)想和思考,要學會傾聽學生的設(shè)想和構(gòu)思,引導學生合理呈現(xiàn)他的構(gòu)思,修正他的設(shè)計,幫助他解決技術(shù)難題,并讓學生全程參與,這樣才能完美的再現(xiàn)學生的構(gòu)想,這樣設(shè)計出來的作品,學生才熟悉、才深刻,才能很好的向別人陳述或者展示自我的作品設(shè)計理念。
感受四: 清晰的陳述和展示作品設(shè)計理念很關(guān)鍵
無論什么設(shè)計比賽,只要是自己動手設(shè)計的,肯定都可以說出和展示自己的設(shè)計理念,但是能否清晰的呈現(xiàn),確是未知的。
從我校參與本次比賽的過程和結(jié)果來看,可以分享給大家一點建議。一般比賽都會有自己的評分細則或者是評判規(guī)則,如果能根據(jù)具體的評分細則或者是評判規(guī)則,按條理的陳述或者展示自己的作品,將作品設(shè)計理念清晰的呈現(xiàn)給評委,基本上都可以得到理想的成績。就像本次貴州省青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽,我就是要求我校的學生按照評分標準,一條一條的呈現(xiàn)出自己作品的設(shè)計理念的,結(jié)果就如本文開頭所說的那樣,獲得了理想的收獲。
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。