為深入貫徹黨的教育方針,推進青少年創(chuàng)新教育人工智能科技普及,培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新精神與實踐能力,根據(jù)《教育部辦公廳關于公布2020—2021學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》,現(xiàn)舉辦本次活動,通過富有挑戰(zhàn)性、科技性、創(chuàng)新性和趣味性的比賽,展示青少年人工智能教育成果,堅持突出公益特色,培養(yǎng)具有家國情懷的新時代創(chuàng)新人才。
一、大賽介紹
創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽需要學生自行設計搭建天梯結構,通過提升重物驗證天梯結構承重能力和穩(wěn)定性,在不改變材料的情況下,探究結構強度與空間結構的最優(yōu)解決方案,考驗學生學科知識,充分鍛煉學生綜合能力。
二、參賽范圍
1、 參賽組別:小學組、初中組。
2 、參賽人數(shù):2 人/隊。
3 、指導教師:1 人/隊。
4 、每人限參加 1 個賽項。
三、大賽流程
依據(jù)四川省NOC大賽規(guī)定的時間和方式在線提交比賽資料,資料應符合大賽通知中的要求。
1、報名網(wǎng)址:四川省 NOC 大賽官方網(wǎng)站地址:https://noc.xshcs.com
2、時間節(jié)點:報名截止時間2021年5月20日;初賽資料提交截止:2021年5月23日 17:00;決賽時間:2021年5月29日。
3、決賽地點:另行通知。
四、比賽內容
大山再高也阻擋了我們的求學夢,為了讓學生能節(jié)省精力縮短上學山路行走時間,我們要為他們搭建“天梯”,如下圖所示。為此,作為小工程師的你需要完成以下三個課題。
1、第一個課題:提升裝置的電機扭矩太小,需要設計一套增加電機扭矩的裝置, 以便能運載體重較重的同學。
2、第二個課題:因為環(huán)境的限制,天梯的整體重量不能超 230 克。
3、第三個課題:為了保障“天梯”的智能運行,需通過人工智能進行控制,將吊籃停在指定高度。
五、安全說明
1、活動現(xiàn)場所有人員(現(xiàn)場管理與組織人員、工作人員、學生)不得在活動現(xiàn)場內外吸煙,不聽勸阻者清退競賽現(xiàn)場。
2、未經允許不得使用和移動場內的任何設施設備(包括消防器材等)。
3、選手在活動中必須遵守現(xiàn)場的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,安全、合理的使用現(xiàn)場設備和軟硬件工具,出現(xiàn)嚴重違章操作的,組委會視情節(jié)輕重進行批評和終止參與資格。
4、參加活動前,指導老師或領隊對學生進行安全教育?;顒又腥绨l(fā)現(xiàn)問題應及時解決,無法解決的問題應及時向工作人員報告,工作人員視情況予以判定,并協(xié)調處理。
六、免責聲明
1、知識產權保護:所有作品不得存在任何知識產權糾紛或爭議,參與學?;騻€人自行負責一切關于其作品的知識產權保護問題,活動組織方對此不承擔任何責任。
2、保密條款:活動組織方將對參與作品相關信息進行嚴密的管理?;顒咏M織方有權利用參與作品的信息進行與活動有關的宣傳活動,例如發(fā)布優(yōu)秀作品信息、出版年鑒等。當參與方要求公開、修改或延期使用其提交的信息時,活動組織方經過身份核實后給予答復。
3、本活動的最終解釋權屬于活動組委會。
七、聯(lián)系人
比賽技術咨詢:白老師18701119580
比賽規(guī)劃咨詢:彭老師13666225665
比賽器材咨詢:楊老師19180559354
一、比賽要求
1、材料要求
(1)初賽自備器材與工具
(2)決賽自備器材與工具
(3)決賽組委會提供的器材
2、比賽任務
(1)創(chuàng)意設計:選手通過三維設計軟件設計提升裝置。
(2)創(chuàng)意搭建:參賽隊按設計圖完成“天梯”的搭建,其作品總重量不得超過 230g(包含吊裝線、木條、木條接口、提升裝置、提升裝置與木架連接件,不包含電機、主控板和電源等硬件重量)。參賽隊的作品禁止使用橡皮筋、膠水、膠帶等物品。
(3)實現(xiàn)功能:
①參賽隊需要添加電子控件,實現(xiàn)提升砝碼時延時 2 秒自動起吊,到達預定高度自動停止的效果,整個過程為自動運行,不能人工干預。否則取消競賽成績(主控板可不置于木架上,運行的啟動和停止必須通過程序控制 來實現(xiàn))。
②競賽過程中提升砝碼自動啟動后直到自動停止才開始計算高度。停止吊起高度不得低于 50cm(砝碼最低點進行計算),最終高度以砝碼吊起最高高度為準。未達到預設高度就停止且最低高度超 50cm 成績有效。
③平臺坍塌、未吊起(提升裝置配置不合理未吊起重物)、中途砝碼掉落、停止后吊裝物下滑到規(guī)定高度以下,成績無效。
(4)挑戰(zhàn)承重:
①參賽隊在創(chuàng)意賽搭建作品基礎上進行增加重量的挑戰(zhàn)。
②挑戰(zhàn)重量在基礎重量(2kg 砝碼)之上進行增加。
③參賽隊伍自行決定增加總量,首次增加重量不低于 200g。
④競賽過程中起吊自動啟動后直到自動停止,停止吊起高度不得低于 50cm (砝碼最低點進行計算),未達到預設高度就停止且最低高度超 50cm 均為成績有效。
⑤平臺坍塌、未吊起(提升裝置配置不合理未吊起重物)、中途砝碼掉落、停止后吊裝物下滑到規(guī)定高度以下,成績無效。
二、初賽作品提交
1、初賽為網(wǎng)絡評比,需要參賽隊上傳相關資料。
(1)需要提交以下文件:PDF+說明視頻+功能展示視頻+壓縮包。
(2)PDF 文件包含工程筆記、訓練圖片、“天梯”實物照片。
(3)視頻上傳格式規(guī)定:視頻格式僅支持 mp4(視頻編碼 H.264/音頻編碼 AVC),單個視頻控制在 5 分鐘以內,大小不超過 100M。其中說明視頻由參賽選手介紹自己參賽的經歷、設計軟件名稱及版本的選擇、“天梯”結構的搭建等內容;功能展示視頻需完整展示任務各環(huán)節(jié)的完成情況。無剪輯無加速,一鏡到底。
(4)模型設計源文件(建議使用 3D One 教育版軟件),以壓縮包形式上交。
(5)上傳文件命名要求 PDF 文件:XXX(學校)+XXX(姓名); 說明視頻:XXX(學校)+XXX(姓名)+說明視頻; 功能展示視頻:XXX(學校)+XXX(姓名)+功能展示視頻; 源文件(壓縮包形式):XXX(學校)+XXX(姓名)+源文件。
2、決賽為現(xiàn)場比賽
(1)參賽隊按要求攜帶參賽用品進入現(xiàn)場,所攜帶的筆記本電腦中應事先安裝好三維設計軟件(推薦使用 3D One 教育版軟件)
(2)現(xiàn)場統(tǒng)一使用組委會提供的打印機(每隊 1 臺)和 UP Studio 打印機切片軟件進行現(xiàn)場打印使用,打印材料為 ABS。
(3)現(xiàn)場比賽內容分現(xiàn)場設計、創(chuàng)意搭建、承重挑戰(zhàn)三個流程。
a、現(xiàn)場設計:小學組現(xiàn)場將自己所使用的裝置與平臺連接的連接件復原繪制一遍。初中組現(xiàn)場將自己所使用的提升裝置和裝置與平臺連接的連接件復原繪制一遍。需要參賽選手將設計好的部分在評測時進行展示,并匹配了相應分數(shù)。
b、現(xiàn)場打印:將提升裝置和設計好的裝置與平臺連接的連接件進行打印,打印過程需自主完成。 小學組可以使用提供的提升裝置模型進行打印,但需要自行設計提升裝置和天梯的連接件。提升裝置也可以自行設計,現(xiàn)場進行打印和使用會有相 應加分,只設計,現(xiàn)場沒有打印和使用不加分。初中組無此加分項。
c、創(chuàng)意搭建:參賽隊現(xiàn)場搭建的天梯模型要與前期天梯整體設計作品模型(前期設計好 帶入現(xiàn)場)保持一致,在評測環(huán)節(jié)對天梯整體設計作品模型進行展示,與 現(xiàn)場搭建模型進行比對匹配相應分數(shù)。
d、現(xiàn)場評比:
①參賽隊的作品總重量不得超過 230g。(包含吊裝線、木條、木條接口、 提升裝置、提升裝置與木架連接的連接件,不包含電機、主控板和電源等硬件重量)
②參賽隊需要添加電子控件,實現(xiàn)提升砝碼時延時 2 秒自動起吊,到達預訂高度自動停止的效果,整個過程為自動運行,不能人工干預。否則取消競賽成績(主控板可不置于木架上,運行的啟動和停止必須通過程序控制來實現(xiàn))。
③平臺坍塌、未吊起(提升裝置配置不合理未吊起重物)、中途砝碼掉落、 停止后吊裝物下滑到規(guī)定高度以下,成績無效。
④參賽隊的作品禁止使用橡皮筋、膠水、膠帶等物品。違規(guī)使用一經發(fā)現(xiàn)取消參賽成績。
e、承重挑戰(zhàn):
①參賽隊在創(chuàng)意賽搭建作品基礎上進行增加重量的挑戰(zhàn)。
②挑戰(zhàn)重量在基礎重量(2kg 砝碼)之上進行增加。
③參賽隊伍自行決定增加總量,首次增加重量不低于 200g。
④競賽過程中起吊自動啟動后直到自動停止,停止吊起高度不得低于 50cm(砝碼最低點進行計算),未達到預設高度就停止且最低高度超 50cm 均為成績有效。
⑤平臺坍塌、未吊起(提升裝置配置不合理未吊起重物)、中途砝碼掉落、 停止后吊裝物下滑到規(guī)定高度以下,成績無效。
⑥參賽隊的作品禁止使用橡皮筋、膠水、膠帶等物品。違規(guī)使用一經發(fā)現(xiàn)取消參賽成績。
三、比賽評分
1、初賽評分細則
(1)小學組評分細則
(2)初中組評分細則
2、決賽評分
(1)小學組評分細則
(2)初中組評分細則
2021年5月20日 24:00
2021年5月23日 17:00
2021年5月29日 24:00
組委會組織相關評委對初賽作品進行打分,并遴選出40支隊伍入現(xiàn)場決賽。
本比賽項目將按照組別分設一等獎、二等獎和三等獎,每個獎項的數(shù)量將根據(jù)參賽隊伍的總數(shù)按照一定的比例確定。
一、軟件下載資源
(一)3D設計建模類
(二)編程類
(三)切片軟件類
UP Studio 32位安裝包 點擊下載
UP Studio 64位安裝包 點擊下載
UP Studio 32位驅動程序 點擊下載
UP Studio 64位驅動程序 點擊下載
二、教學資源
1.大賽支持文檔:國賽:創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽補充說明(0616更新).pdf
2.設計與搭建視頻教學